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解读新课标|把握目标与内容,有效实施劳动教育
《义务教育劳动课程标准(2022年版)》(以下简称“课程标准”)的颁布实施,为对义务教育阶段学生实施劳动教育提供了基本的遵循。学习、理解和实践“课程标准”,要紧紧抓住课程目标、课程内容、课程实施三个要素,全面把握,精准施策。
一、明确课程目标
(一)总体目标
课程标准从以下四个方面阐释了劳动教育的总体目标。
(1)形成基本的劳动意识,树立正确的劳动观念。通过学习和实践,使学生正确理解劳动是人类发展和社会进步的根本力量。能正确理解劳动对于家庭幸福、社会进步、国家富强和人类发展的意义,认识劳动创造人、劳动创造价值、创造财富、创造美好生活的道理;体验
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