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专题22《子衿》诗文鉴赏及考点揭秘

【知识储备】

一、导入

同学们，“四书五经”之一的《诗经》在我国文学史上有着崇高的地位，今天我们学习其中的一首《子

衿》。我们都经历过离别，体会过离别后的思念，让我们在《子衿》这首诗歌中感受一下这份思念吧！

二、目标

1、在理解诗意的基础上，背诵《子衿》。

2、品读诗词，体验思念这种情感。

3、尝试将自己的思念之情化为诗歌，学会用诗歌释放情感的方法。

三、原文

子衿

《诗经·郑风》

青青子衿，悠悠我心。

纵我不往，子宁不嗣音？

青青子佩，悠悠我思。

纵我不往，子宁不来？

挑兮达兮，在城阙兮。

一日不见，如三月兮！

四、注释

《子衿》：选自《诗经·郑风》。

子衿：你的衣领。

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子：你。

衿：衣领。

郑：今河南新郑一带。

子：男子的美称。这里是指第二人称你。

衿：衣领。

悠悠：思绪不断的样子,这里形容忧伤的样子。

往：前往。

宁：岂，难道。

嗣：接续，继续。

佩：指佩玉的带子。

挑达：即挑达，独自徘徊的样子。

城阙：城门两边的楼台。

五、诗意

青青/子衿，悠悠/我心。………青青的是你的衣领，悠悠的是我的心境。

纵我/不往，子宁/不嗣音？………纵然我不曾去会你，难道你就此断音信？

青青/子佩，悠悠/我思。………青青的是你的佩带，悠悠的是我的情怀。

纵我/不往，子宁/不来？………纵然我不曾去会你，难道你不能主动来？

挑兮/达兮，在/城阙兮。………我来回踱着步子呵，在这高高城楼上啊。

一日/不见，如/三月兮！………一天不见你的面呵，好像已有三月长啊！

六、赏析

她痴迷地思念心中的恋人，那青绿的衣领、佩玉的绶带让她沉醉。约会不遇，失落惆怅，不可遏止。

爱之既深，责之必切。对于他的失约，她也许想到种种原因，但无论如何难以谅解。两句“纵我不往”，以

假设的语气、让步的姿态，做出了强烈的反问。然而，她到底还是无可奈何，只好一个人徘徊城头，抒发

她那“一日不见，如三月兮”的感慨。这是一首古老的恋歌，跌宕起伏，缠绵悱恻，婉转动人，穿越了两

千多年的岁月，读来仍能产生共鸣。

七、文学常识

《诗经》是我国的第一部诗歌总集，它收集了从西周初到春秋中期约500年间的305篇诗歌。在先秦

古籍中，被称为《诗》、或《诗三百》。后来被尊为儒家的“五经”之一。

《诗经》以四言为主，兼有杂言。

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在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情效果。每一章只变换几个字，却能收到回旋跌宕的艺术效果。

此外，《诗经》在押韵上有的句句押韵，有的隔句押韵，有的一韵到底，有的中途转韵，现代诗歌的

用韵规律在《诗经》中几乎都已经具备了。

《诗经》的“六义”

1）三大基本内容：

“风”：指十五国风，是各地的民间歌谣。

“雅”：分大雅、小雅，大部分是贵族作品。

“颂”：是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。

2）三大表现手法：

“铺陈其事而直言之也”。（陈述铺叙）

“以彼物比此物也”。（比喻）