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第一学期道德与法制

1、假期有收获

一、能量朗读从今天起，我要高高地扔飞自己的梦想，

积极乐观地生活和学习。我知道自己的梦想有多么重要。

它就是一粒种子。

无论我有什么样的梦想，上天都会来帮助我、成就我。我

要成为这世界上自己最美丽的种子，让世界因我而美丽！

二、引人讨论主题

在假期里，我最开心的事就是看课外书了。我看了

《夏洛的网》，《假如给我三天光明》，《我要做好孩

子》，《昆虫记》等20多本课外读物，每一本课外书

都让我学到了很多知识，也让我懂得了很多道理。看完

书后我还写了几篇读后感。

每年的假期爸爸妈妈都要带我出门旅游，而且旅游

的地方都是由我决定的。今年暑假，我和爸爸妈妈去了

深圳，游览了深圳著名的旅游景点“世界之窗”，学到

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了很多很多书本上学不到的知识。我们还去了香港，游

览了香港迪士尼乐园，海洋公园，星光大道等著名的旅游

景点，开阔了我的视眼。

一、小组讨论：

1、你认为什么是收获？

（1）收取成熟的农产品

（2）比喻获得成果或得到的战果

2、举例说说你在假期中有哪些收获和感悟？

（1）学钢琴、古筝等；

（2）看《夏洛的网》、《小英雄雨来》《安徒生童话》

等；

（3）学做面包、炒鸡蛋等；

（4）练钢笔字，毛笔字等；

（5）游龙门、鸡冠洞等

四、教师总结：

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光阴似箭、日月如梭，快乐的暑假一晃就过去了。暑

假是快乐的、有收获的。今后再遇到假期，我们一定要

改正缺点，争取把假期过得更快乐、更充实、更有收获。

五、经典观点：

辛勤的耕耘是收获之本，良好的付出是成才之道！

2、周末巧安排

教学目标：

1、知道要合理安排时间，培养时效观念。

2、学会在生活中合理安排时间，提高学习和工作效

率。

教学过程：

一、暖心坊听录音故事，或者教师范读。想一想：小宁

一家什么时间去了哪里？这样的安排好不好？

二、育心场

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活动一，虚拟周末周末畅想：如果下一个周末完全由

你自己安排，你将会做什么呢？活动时间活动内容活

动目的全班交流，互相评议，选出大家最喜爱的安排。将

大家列出的活动内容按照类别，填写在书中的表中。总

结：周末过得充实、愉快而有意义，有利于身心的健康发

展，所以我们应当认真地安排自己的周末生活。

活动二，我是小小调查员回顾你的周末，你认为有什么

收获？思考：

1.你在假日里用于学习的时间有多少？

2.你在假日里是否要上补习班？

3.假日里你是否有外出旅游的习惯？

4.假日里你有没有主动帮助父母做家务活的习惯？

5.你在假日里用于运动的时间有多少？

6.假日里你是主动完成作业，还是需要父母的督促？

7.你在假日里用于读课外书的时间有多少？

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8.假日里你每天上网的时间有多少？分享讨论：总的

来说，你对自己双休日的生活满意吗？你认为自己的双

休日活动安排可以在哪些方面进行改进？成长苑：

我们要增强时间管理意识，正确处理好学习与休息、与娱

乐之间的关系。巧妙安排周末的时光，我们可以这样做：

1.在活动安排上，体现劳逸结合。

2.在内容选择上，要强调有益身心。

3.在时间分配上，各项活动都要适度。

四、互动角

在班级中举办一次“我的周末成果”展示，用丰富的形

式汇报自己

周末期间在劳动、学习或娱乐中的收获。

3、欢欢喜喜庆国