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5.综合与实践
第1课时绿色出行
课题
绿色出行
课型
综合与实践
设计说明
本次活动的目的是让学生通过了解资料信息,从数学的角度谛视我们的生活方式,相识到绿色出行的好处,并提出可行的建议。教学中,老师为学生供应足够的资料信息,让学生通过独立思索、合作沟通以及老师的适当引导,充分挖掘数据中蕴含的信息,以理服人,让学生深切体会到绿色出行的重要意义。
学习目标
1.通过活动使学生巩固简洁的统计学问,培育学生综合运用所学学问的实力。
2.通过对交通出行方式有关数学问题的探讨,理解绿色出行的意义,提升环保意识。
学习重点
进一步运用代数及统计等学问解决实际问题。
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