江苏省宿迁市文昌高级中学2024-2025学年高一上学期10月月考语文试题.pdfVIP

2024江苏省文昌高级中学高一语文月考试题

（本卷满分150分考试时间150分钟）

一、现代文阅读（35分）

I19

（一）现代文阅读（分）

工匠精神既有传承性，也有时代性。新时代工匠精神的内涵与职业道德有着内在的一致性。

“”“”

从价值取向上看，二者有着共通性。摩顶放踵利天下兴天下人民之大利，这是中国古代班墨匠心

“”

文化所积极倡导的利他精神，也是奉献社会的职业道德的最高表现。任何职业都必须忠实地履行其社会

职能，通过劳动实现自我价值或人生价值，这是工匠精神的本质内涵，也是职业道德的基本价值。职业道

德为人们的职业活动提供伦理准则和道德规范，不仅影响着个人的职业发展，也塑造着整个行业的文化和

声誉。工匠精神鼓励个体不断完善自己的技能，通过提高产品的质量和信誉在其行业、领域内脱颖而出。

职业道德和工匠精神都是在承担社会义务与责任的同时，使个人的才能与价值充分实现。

“”

从内容要求上看，二者具有互融性。敬业者，专心致志以事其业也。敬畏所从事的职业，就会表现

“”

出专心致志的态度与行为；志不强者，智不达，专心致志地做事，聪明才智才能发挥作用。执着专注的

态度，精益求精的境界，一丝不苟的行为，追求卓越的品格，工匠精神的核心内涵与新时代职业道德所要

“”“”“”

求的诚实守信热情服务办事公道等要求有着内在的一致性。当一个人具备执着专注的态度时，就会以

“”“”

高质量和高标准的要求对待工作，达到诚实守信热情服务的效果。当一个人专注于把每一件平凡的事尽

“”“

职尽责做好时，就不会因服务对象的不同而提供不同质量的服务，就会体现出办事公道的职业品质。知

”“”

之者不如好之者，好之者不如乐之者，当工作不再是一种外在于自身价值和追求的劳动，而成为一种乐

趣时，追求卓越的工匠精神就与奉献社会的职业道德要求完全融为了一体。

“”

从功能作用上看，二者有着互促性。贡艺既精苦，用心必公平。做事必须精益求精，做人必须公正

“”

公平。中国古代匠人就主张应正德、利用、厚生。一方面，职业道德是对从事某种职业的群体的道德要

求和规范，可以为工匠精神提供价值指引。职业道德将职业知识、职业技能与职业价值融合起来，为工匠

精神的培育奠定价值基础。另一方面，工匠精神所蕴含的执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越等品

质，对培养从业者的敬业意识、乐业精神、精业品质具有支撑作用。熟练掌握技能的人会更完整地感受和

更深入地思考他们正在做的事情，有助于深刻理解职业的价值，从而为处理好各种职业之间的关系奠定基

础。将凝聚着精益求精、追求完美的工匠精神融入职业道德教育中，培养工匠型人才，对于弘扬劳动光荣

的社会风尚和营造精益求精的敬业风气具有重要作用。

职业道德为各行各业的从业者提供与社会发展目标相一致的职业价值与理念，为工匠精神的培育奠定

价值基础。新时代，应把工匠精神培育与职业道德教育相结合，在职业道德教育中融入工匠精神，在大国

工匠培养中贯穿立德树人要求。

“”“”

首先，以劳动光荣奉献社会的职业价值观引领工匠精神培育。崇尚劳动，在平凡的岗位上通过劳

动奉献社会实现自身的价值，是新时代职业道德与工匠精神所倡导的职业价值观。当今社会，实业界急需