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幼儿园传染病防控健康教育制度

第一章总则

为保障幼儿园内儿童的身体健康与安全，预防和控制传染病的发生与传播，依据《中华人民共和国传染病防治法》《幼儿园工作规程》《国家卫生健康委员会关于加强托幼机构传染病防控工作的通知》等法规政策，结合本园实际情况，特制定本制度。

第二章制度目标

本制度旨在通过科学有效的健康教育和传染病防控措施，达到以下目标：

1.提高教师和家长对传染病防控的意识和能力。

2.建立健全传染病防控工作机制，防止传染病在幼儿园内的传播。

3.确保幼儿的身体健康和生命安全，维护幼儿园良好的教育环境。

第三章适用范围

本制度适用于本园所有教职员工、幼儿及其家长，涵盖传染病的预防、控制、报告、处理等各个环节。

第四章管理规范

4.1健康教育

1.定期培训

每学期至少组织一次关于传染病防控的培训，培训内容包括常见传染病的传播途径、预防措施、症状识别等，确保全体教职员工掌握相关知识。

2.家长宣传

通过家长会、微信群、宣传资料等多种形式向家长宣传传染病防控知识，鼓励家长配合幼儿园的健康教育工作。

3.幼儿教育

定期开展健康教育活动，教导幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、注意个人卫生、不随便接触陌生人等。

4.2传染病防控措施

1.晨检制度

每日入园前，教职员工应对幼儿进行晨检，观察是否有发热、咳嗽、流感等传染病症状，发现异常情况及时上报。

2.隔离措施

一旦发现疑似传染病病例，立即将其隔离，通知家长带其就医，并进行消毒处理。

3.环境卫生

定期进行园内环境的消毒，尤其是玩具、教具及公共设施，每周至少消毒一次，确保环境卫生安全。

4.健康档案管理

每位幼儿应建立健康档案，记录健康状况、接种情况以及疾病史，定期更新，确保信息真实有效。

4.3传染病报告制度

1.报告流程

一旦发现传染病病例，班主任应立即向园领导报告，并填写《传染病报告表》，由园领导上报至当地卫生部门。

2.信息反馈

幼儿园应及时向家长通报传染病情况，必要时可采取停课措施，确保幼儿的健康安全。

4.4应急处理机制

1.应急预案

制定传染病应急预案，明确责任分工、处理流程及应急联系名单，确保在突发情况下迅速反应。

2.演练活动

定期组织应急演练，提高教职员工应对突发传染病事件的能力。

第五章执行流程

1.日常监测

教职员工需对幼儿的健康状况进行日常监测，及时发现并处理异常情况。

2.信息登记

对晨检情况及传染病病例进行详细登记，确保信息的准确性和完整性。

3.定期评估

每学期进行一次传染病防控工作的评估，总结经验，寻找不足，提出改进措施。

第六章监督机制

1.内部监督

幼儿园应成立传染病防控工作小组，负责监督制度的实施情况，定期检查各项措施的落实情况。

2.外部监督

定期邀请卫生部门对幼儿园的传染病防控工作进行检查与指导，确保工作符合国家和地方的相关要求。

3.反馈机制

教职员工和家长应对传染病防控工作提出意见和建议，幼儿园应及时收集、分析并反馈处理结果。

第七章附则

1.本制度由幼儿园管理层负责解释。

2.本制度自发布之日起实施，所有教职员工、幼儿及其家长应遵守。

3.根据实际情况及相关法律法规的变动，幼儿园可对本制度进行修订，修订后应及时向全园公布。

结语

传染病的防控工作关乎每位幼儿的健康与安全，是幼儿园工作的重中之重。通过建立完善的健康教育制度，增强教职员工和家长的防控意识，落实科学有效的防控措施，我们能够共同守护幼儿的健康成长。