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幼儿园德育工作计划优秀范文6篇

篇1

一、指导思想

德育工作以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以“尊重、关爱、快乐、责任”为主题，以培养“德智体美劳”全面发展幼儿为宗旨，遵循幼儿身心发展的规律，规范幼儿的行为。增强德育工作的针对性和实效性，引导幼儿不良行为的矫正，培养具有良好的行为习惯和道德修养的合格儿童。

二、工作目标

1.培养幼儿爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。

2.萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。

3.通过礼仪教育，培养幼儿对他人有礼貌，能与他人友好相处。

4.养成良好的行为习惯，能主动地参与各项活动，有自信心。

5.能大胆地表现自己的情感和体验，积极主动地与他人交往。

三、工作措施

1.德育工作贯穿于日常生活之中，利用节假日，对幼儿进行系列德育活动。结合重大事件及时进行德育教育。如：三八妇女节“我的好妈妈”主题活动；五一劳动节“叔叔阿姨真辛苦”主题活动；六一儿童节“快乐的我”主题活动等。

2.充分挖掘各领域的教育资源，开展德育活动。如：语言活动中，通过故事、儿歌等形式对幼儿进行德育教育；健康活动中，通过体育游戏等活动，培养幼儿坚强、勇敢的品质；艺术活动中，通过美术、音乐等形式，陶冶幼儿的情操。

3.利用节日对幼儿进行德育教育。如：三月十四日植树节，组织幼儿进行护绿活动，增强幼儿的环保意识；三月十五日国际消费者权益日，教育幼儿要养成节约一分钱、一粒米的良好习惯；六月五日世界环境日，引导幼儿关注周围环境的变化等。

4.德育工作贯穿于游戏之中。利用游戏对幼儿进行德育教育。如：在表演游戏中，通过角色扮演，培养幼儿的责任感和良好的行为习惯；在结构游戏中，通过建构游戏培养幼儿的合作意识和竞争意识等。

5.加强家庭德育指导。利用家长会、家访等渠道，加强与家长的沟通，及时反馈德育工作进展情况，帮助家长树立正确的育儿观念，提高家长的德育水平。同时，引导家长关注幼儿的情感需要，尊重幼儿的个体差异，为幼儿的成长营造一个宽松、和谐的环境。

6.构建良好的班级氛围。在班级中营造温馨、和谐的环境，引导幼儿养成良好的行为习惯。如：每天入园时，老师带领幼儿一起整理班级环境卫生；在盥洗室张贴节约用水的小提示；在教室布置节约粮食的宣传画等。这些举措都能帮助幼儿养成良好的行为习惯。

7.加强师德建设。教师是幼儿的榜样，教师的言行举止对幼儿有着潜移默化的影响。因此，我们要加强师德建设，提高教师的道德水平，以高尚的师德影响和带动幼儿。要求教师严格要求自己，以身作则，为幼儿树立榜样。同时，要加强教师的职业道德教育，使教师真正做到为人师表、廉洁从教。

8.加强幼儿园与社区的合作。充分利用社区资源，拓展幼儿园德育工作的空间。如：邀请警察叔叔来园进行安全教育；参观消防队，了解消防员的工作等。这些活动不仅丰富了幼儿园的德育内容，还提高了幼儿的道德认识。

9.做好德育工作的总结和反思。定期对德育工作进行总结和反思，针对存在的问题及时调整策略。同时，要鼓励教师积极参与科研活动，提高理论水平和实践能力。通过不断的总结和反思，推动幼儿园德育工作的深入开展。

四、具体活动安排

1.三月份：开展“亲亲一家人”主题活动，通过亲子活动增进亲子间的情感；结合“三八”妇女节，开展“我的好妈妈”主题活动，让幼儿学会感恩；开展“植树节”护绿活动，增强幼儿的环保意识。

2.四月份：结合“清明节”，开展“纪念革命先烈”主题活动；开展“我是环保小卫士”主题活动，引导幼儿关注周围环境的变化；开展“春游”活动，增进亲子间的情感交流。

3.五月份：结合“劳动节”，开展“叔叔阿姨真辛苦”主题活动；开展“庆六一”排练活动，展示幼儿的才艺；开展“我是节约小能手”主题活动，培养幼儿节约资源的意识。

4.六月份：开展“快乐的我”主题活动，展示幼儿的成长历程；开展“庆六一”演出活动，让幼儿度过一个快乐的节日；结合“父亲节”，开展“我的好爸爸”主题活动。

5.七月份

篇2

一、指导思想

幼儿园德育工作计划以党的教育方针为指导，以《幼儿园教育指导纲要》为依据，以培养德、智、体、美、劳全面发展的人才为目标，遵循幼儿身心发展的规律，满足幼儿全面发展的需要。通过开展丰富多彩的德育活动，引导幼儿养成良好的行为习惯，促进幼儿身心全面发展。

二、工作目标

1.培养幼儿热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义的情感，培养诚实守信、团结友爱、尊老爱幼、文明礼貌的品质。

2.培养幼儿的合作意识和