2020年新部编版五年级下册道德与法治《我参与我奉献》说课稿 附反思含.pdfVIP

2020年新部编版五年级下册道德与法治《我参与我奉献》说课稿附反思含--第1页

部编版五年级下册道德与法治第二单元公共生活靠大家

第六课《我参与我奉献序》说课稿

尊敬的各位评委、老师，大家好,今天我说课的题目是《我参

与我奉献序》（板书课题）下面我将从说教材、目标、学情、说教

法和学法、说教学过程、说板书设计以及教学反思八个方面来对本课

做说课具体阐述。

一、说教材

《我参与我奉献》是部编版《道德与法治》五年级下册第二单

元《公共生活靠大家》内容。第二单元旨在引导学生从整体上对个人

和公共生活的关系有全面的认识，懂得公共生活的有序和谐需要每个

公民共同参与，重在培养学生的公民意识，法治意识。本课由四个话

题组成“友善相待”、“文明有礼”、“服务社区”、“参与公益”，

我设计了“服务社区”、“参与公益”这两个话题。

二、学情分析

现阶段，孩子们收听了很多关于疫情的新闻，在担心之余，我们

看到了更多的感动。广大的社区工作者，志愿者舍小家为大家、无私

勇敢。是什么力量，让他们如此的无惧无畏呢？奉献这个词听起来似

乎是那么的遥远，其实它就在我们的身边。这节课就让孩子们来切切

实实的了解到什么是奉献，那我们又如何参与到其中。清晰只要人

2020年新部编版五年级下册道德与法治《我参与我奉献》说课稿附反思含--第1页

2020年新部编版五年级下册道德与法治《我参与我奉献》说课稿附反思含--第2页

人都伸出一点爱，奉献一点自己力所能及的力量，就会把社会变成美

好的人间，处处暖阳。

三、教学目标：

1.能够积极参与社区生活，主动承担社区事务。

2.多种形式参与公益活动，有效的帮助需要救助的个人和群体，

发挥公益的力量。

3.初步树立公民的责任意识，培养无私的奉献精神。

四、教学重难点

【教学重点】：平等友善需要相互理解和尊重；积极参与公益事

业，小善汇聚成大爱。

【教学难点】：如何真正让学生在生活中参与到社会活动中。

五、说教法和学法

新课标要求：学生是学习和发展的主体；课程要通过创设多样性

的情境不断丰富和提升学生的生活经验，引导学生自主学习和独立思

考。教学中我主要通过学生参与式的教学模式，采取启发法、讨论法、

探究法、情景法等教学方法，配合现代教学手段，使学生积极参与到

教学活动中来。

2020年新部编版五年级下册道德与法治《我参与我奉献》说课稿附反思含--第2页

2020年新部编版五年级下册道德与法治《我参与我奉献》说课稿附反思含--第3页

六、说教学过程

（一）、激情导入，感受爱心

1、播放歌曲《爱的奉献》

2、师：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”o

爱心让世界变得更温暖、更美好。

3、今天我们就来学习第6课《我参与我奉献》。

（二）、共同回忆，体验爱心

1、无偿献血、抗震救灾、为贫困地区捐款。（课件播放相关图

片）

师：除了这些大事件外，生活中的小事上你曾遇到过哪些困难？

得到过什么帮助呢？

翻开书64页我们来看看你是否也遇到过此类情况。

生1：我遇到过，有一次放学下大雨，是班上的一个男同学拿着

大伞把我遮

回家的，那时候他衣服都湿了。

生2：上美术课，我好几次都忘记带卡纸，都是同桌送卡纸给我

的。

生3：二年级的时候，我不会绑鞋带，上体育课鞋带老是松掉，