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义务教育语文新课标课程标准2022年版考试题库含答案F卷
一、单选题(共计100题,每题1分)
1.阅读教学过程是:________()。
A.学生与文本之间对话的过程。
B.学生与教师之间对话的过程。
C.教师与文本之间对话的过程。
D.学生.教师.文本之间对话的过程。(正确答案)
2.教育的中心和灵魂在()。
A.学生(正确答案)
B.学校
C.教师
D.校长
3.关注个体差异就是根据学生实际存在的爱好.兴趣和差异()。
A.完全由学生自己决定如何学习
B.将学生分按优中差分班教学
C.使每个学生的特长都得到发挥(正确答案)
D.大力培养单科独进的尖子生
4.课程教材要发挥___________.启智增慧的作用()。
A.教书育人
B.培根铸魂(正确答案)
C.立德树人
D.课程改革
5.语文课程的教学和评价要坚持素养立意,以文化人()。
A.对(正确答案)
B.错
6.《标准》提出的要使学生逐步形成正确的世界观.人生观.价值观的培养目标,只能在思想品德课中才能实现,其他课程无法实现这一培养目标()。
A.正确
B.错误(正确答案)
7.应加强对阅读方法的指导,让学生逐步学会
()。
A.诵读.吟诵和朗读
B.朗读.吟诵和浏览
C.精读.略读和浏览(正确答案)
D.朗读.精读和略读
8.锻炼学生口语交际能力,应鼓励学生()。
A.在各科教学活动以及日常生活中。(正确答案)
B.在口语交际课中
C.在家庭生活中
D.在与社会人群交往中
9.关于写作的目标,第一学段定位于(),第二学段开始习作,这是为了降低学生写作起始阶段的难度,重在培养学生的写作兴趣和自信心。
A.日记
B.学话
C.写话(正确答案)
D.练笔
10.第三学段识字写字目标要求有较强的独立识字能力,累计认识常用汉字()个左右。
A.1500
B.2000
C.2500
D.3000(正确答案)
11.初步学会默读,做到不出声,不指读。这是对第()学段的要求()。
A.第一学段
B.第二学段(正确答案)
C.第三学段
D.第四学段
12.口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生.表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养()。
A.说话
B.倾听(正确答案)
C.表演
D.展示
13.整本书阅读教学,应以________活动为主()。
A.教师阅读指导
B.调度阅读过程
C.学生自主阅读(正确答案)
D.阅读成果展示
14.教师要以任务.主题或()的形式展开教学,将知识.技能嵌入其中。
A.项目(正确答案)
B.课题
C.章节
D.技能
15.艺术课程要培养的核心素养主要包括().艺术表现.创意实践.文化理解等。
A.审美感知(正确答案)
B.音乐感知
C.艺术感知
D.美育感知
16.义务教育语文课程内容主要以()组织与呈现。
A.实用性阅读
B.跨学科学习
C.学习任务群(正确答案)
D.文字积累与梳理
17.口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生().表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。
A.说话
B.倾听(正确答案)
C.表演
D.展示
18.语文教学应激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识和习惯,引导学生掌握语文学习的方法,为学生创设有利千自主.合作._学习的环境()。
A.平等
B.探究.(正确答案)
C.展示
D.宽松
19.乐于在班级活动中交流展示,能根据需要用普通话交谈,认真倾听,把握对话的主要内容并简要转述。是对()学业质量描述()。
A.第一学段
B.第二学段(正确答案)
C.第三学段
D.第四学段
20.每个学段都要指导学生写好汉字,第一.第二.第三学段,要在每天的语文课中安排()分钟,在教师指导下随堂练习,做到天天练。
A.10(正确答案)
B.15
C.20
D.30
21.义务教育课程以()为主体,奠定共同基础。
A.地方课程
B.国家课程(正确答案)
C.特色课程
D.校本课程
22.()学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中,联结课堂内外.学校内外,拓宽语文学习和运用领域;围绕学科学习.社会生活中有意义的话题,开展阅读.梳理.探究.交流等活动,在综合运用多学科知识发现问题.分析问题.解决问题的过程中,提高语言文字运用能力。
A.整本书阅读
B.跨学科学习(正确答案)
C.实用性阅读与交流
D.文学阅读与创意表达
23.语文学习任务群由相互关联的系列学习任务组成,共同指向学生的核心素养发展,具有().实践性.综合性。
A.探究性
B.情境性(正确答案)
C.参与性
D.评价性
24.每个学段都要指导学生写好汉字,第一.第二.第三学段,要在每天的语文课中安排分钟,在教师指导下随堂练习,做到天
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