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艺术课程标准(2022年版)考试题库及答案F卷
1.音乐是听觉艺术,听觉体验是学习音乐的基础()。
A.正确(正确答案)
B.错误
2.()是一种描述性的质的评价。
A.定性述评(正确答案)
B.定量测评
C.形成性评价
3.学业质量描述第二学段学生能将美术与其他学科的知识.技能相结合,提出解决什么()?
A.问题的思路和方案(正确答案)
B.造型能力
C.审美感知
4.音乐()应充分体现全面推进素质教育的精神,贯彻本标准所阐述的课程理念,着眼于评价的诊断.激励与改善的功能。
A.课程评价(正确答案)
B.教学
C.教学准备
5.《霓裳羽衣曲》的艺术表现.意境创造以及对外来音乐的吸收和融化都充分显示了明代宫廷音乐所取得的成就()。
A.正确
B.错误(正确答案)
6.发挥想象力.释放艺术潜能的实践活动,()是培养音乐思维,发掘.提升学生音乐创造能力的重要途径,对培养创新人才具有重要意义。
A.演奏
B.演唱
C.编创(正确答案)
7.音乐课是人文学科的一个重要领域,是实施美育的重要途径之一,是基础教育阶段的一门必修课()。
A.正确(正确答案)
B.错误
8.著名德国作曲家勃拉姆斯是古典主义乐派的主要代表人物之一()。
A.正确
B.错误(正确答案)
9.学业质量标准是()教学评价的重要依据。
A.教师(正确答案)
B.学生
C.学校
10.在第一学段(1~2年级)“表达自己的感受”的教学中,应采用()的教学方法。
A.启发和观察相结合
B.启发和表达相结合
C.启发和创作相结合(正确答案)
11.唱歌教学要注意调动每一个学生参与的积极性,培养其演唱的()。
A.自信心(正确答案)
B.技能
C.水平
D.方法
12.欣赏评述领域是指学生对自然美和美术作品等()进行欣赏和评述。
A.听觉世界
B.视觉世界(正确答案)
C.触觉世界
D.知觉世界
13.()是学习音乐的基础性内容,是培养学生音乐审美能力的重要途径。
A.表现(正确答案)
B.感受
C.欣赏
D.实践
14.()是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域,是学生进行音乐创作实践和发掘创造性思维能力的过程和手段。
A.创造(正确答案)
B.想象
C.实践
D.听赏
15.()是检验.提升教学质量的重要方式和手段?
A.课堂教学
B.教学重点
C.评价(正确答案)
16.课堂乐器应使用易于学习,易于演奏.便于集体教学的()。
A.乐器(正确答案)
B.曲目
C.方法
D.技能
17.艺术教育是美育的重要组成部分,其核心在于(),塑造美好心灵。
A.弘扬真善美(正确答案)
B.以美育人
C.促进人的审美
18.学业质量描述第二学段学生能运用()方式创作1~2件作品(如图画书.摄影.动画.微电影.戏剧小品等)。
A.技巧和能力
B.不同学科的知识.技能和思维(正确答案)
C.美术能力
19.艺术教学要以()为根本任务,以()为导向。
A.立德树人核心素养(正确答案)
B.立德树人综合探索
C.核心素养综合探索
20.()是学生学习艺术.提升艺术素养必须经历的活动和过程?
A.欣赏·评述
B.设计·应用
C.艺术实践(正确答案)
21.()是美育的重要组成部分,其核心在于弘扬真善美,塑造美好心灵。
A.艺术教育(正确答案)
B.舞蹈
C.戏剧
22.表现是学习音乐的基础性内容,是培养学生音乐审美能力的()。
A.主要途径
B.有效途径
C.重要途径(正确答案)
D.特殊途径
23.()年级,了解“实用与美观相结合”的设计原则,为班级.学校的活动设计物品,体会设计能改善和美化我们的生活。
A.1~2年级
B.3~5年级(正确答案)
C.6~7年级
24.学业质量标准为考试命题提供()?
A.重要参考
B.主要依据(正确答案)
C.考试范围
25.普通中小学校的美术课程要改变单纯的学科知识体系构建模式,使专业化倾向淡化,要由专业化美术走向生活化美术()。
A.对(正确答案)
B.错
26.《走西口》是二人转的传统剧目,属于以唱做为主的“硬码戏”,即“做工戏”()。
A.正确
B.错误(正确答案)
27.1-2年级学业质量描述中“在造型游戏活动中,能与同学交流合作。并尊重,理解他人的看法”指向核心家养的哪个维度()。
A.审美感知
B.艺术表现
C.创意实践
D.文化理解(正确答案)
28.义务教育艺术课程包括音乐.美术.舞蹈.戏剧.()5个学科。
A.设计
B.京剧
C.影视(正确答案)
29.艺术课程要培养的核心素养主要包括审美感知.().创意实践.文化理解等。
A.艺术语言
B.艺术表现(正确答案)
C.
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