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2021年春季学期小学六年级语文下教学计划附进度表(苏

教版)

2021年春季学期小学六年级语文下教学计划附进度表(苏教版)

苏教版六年级下册语文教学

工作计划

（xxxx-2021学年第二学期）

一、学生基本情况分析

本学期，我继续担任六年级二班的语文教学工作

，这个班级

是我去年才接手。班级共有学生44人。经过一学期的相处，师生之间已经有了

一定的了解。这个班学生非常活跃、聪明，但这个基础特别差，学习态度不端正。

本学期我将继续加强和学生的交流了解，有针对性的进行辅导、因材施教，努力

提高他们的语文素养。

二、本册教材分析：

本教材共有24篇课文，7个单元，分别是“壮丽山川”“正义必胜”“诗文精

粹”“探索与发现”“感悟人生”“咏物抒情”“师恩难忘”7个主题。另外，

在“练习”中也安排了相应的阅读内容。

本册教材是《语文课程标准》基本理念的物化，《语文课程标准》的基本理念是

我们教学中学习品读的准绳。本册教材中的课文都是一篇篇文质兼美的课文，是

难得的阅读佳作。

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三、教学目标：

1、学习习惯。

（1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。

（2）继续掌握正确的朗读方法，培养朗读的兴趣，养成良好的朗读、背诵的习

惯。

（3）继续培养课外阅读的兴趣，养成勤查字典的习惯。

（4）继续培养专心听别人讲话

的习惯；能够当众说话，声音响亮、态度大方；养成爱护学习用品的习惯

（5）继续学习写钢笔字的正确姿势和方法，并养成习惯；培养预习课文的习惯。

（6）继续学习写毛笔字的正确姿势和方法，并养成习惯。

（7）继续培养留心观察的习惯；能够有选择地阅读课外书籍；培养读书

做记号的习惯。

（8）继续培养写日记的习惯；能够做到爱护图书，并养成习惯。

（9）继续培养认真完成作业的习惯；学会使用工具书，并养成习惯。

（10）继续培养自己修改作文和通过多种渠道学习语文的习惯。

（11）继续培养勤于搜集资料和不懂就问的习惯。

（12）培养行万里路、读万卷书和在实践中运用所学语文的习惯。

2、汉语拼音。

继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读学习、普通话。

3、识字写字。

（1）准确认读147个生字。

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（2）能够按笔画顺序正确默写生字125个，能够按字的结构把字书写端正、写

匀称。

（3）继续学习用钢笔书写，写得正确、端正、整洁。

（4）继续练习写毛笔字，知道各种类型汉字的间架结构及笔画特点。

4、口语交际。

（1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述基本内

容。能讲述课文所写的故事。

（2）能在看图或观察事物后，用普通话说一段意思完整、连贯的话。

（3）能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。

（4）能当众说话，做到语句比较通顺，有礼貌。

（5）乐于参加讨论问题，敢于主动发言