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2020年国家开放大学《个人与团队管理》形成性考核(1-10)试题答案解析--第1页

2020年国家开放大学《个人与团队管理》形成性考核（1-10）

答案解析

形考任务一

（红色标注为正确答案）

题目1

关于目标，说法正确的有（）。

①目标是个人、部门或整个组织所期望的成果；②思考目标的过程就是确认自身

价值的过程；③思考目标的过程就是增强自信心的过程；④目标让人不断受到激

励和鞭策；⑤在头脑中确定目标是走向成功的最后一步

选择一项：

A.①②③④

B.①③④⑤

C.①②④⑤

D.①②③⑤

你的回答题目2

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题干

通过测试，可以知道个人擅于使用哪个半脑。对于个人的左右脑分工，说法正确

的是（）。

选择一项：

A.个人应该经常使用擅于使用的半脑

B.大脑的能力不可开发，所以对不擅于使用的半脑无能为力

C.在思维时，应该左右半脑同时使用，即全脑思维

D.如果你擅于想象，而不善于逻辑，说明你左脑比较“发达”

你的回答题目3

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题干

刘总是团队的领导者，近期举行了一次会议，他是会议主持人。针对最近出现的

问题，让大家提出各种解决问题的想法，不管想法多么离奇。刘总规定在其他团

队成员发表自己的想法时，任何人不准提出异议，也不准做出任何批评建议，但

是刘总可以做一些启发性的发言和引导。可以看出刘总在这次会议中运用了

（）。

选择一项：

A.德尔菲法

1

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B.电子会议

C.头脑风暴法

D.名义群体法

你的回答题目4

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题干

关于头脑风暴法的第一个阶段，做法不正确的是（）。

选择一项：

A.尽可能地多提一些想法

B.不要判断、批评或思考

C.简要记下这些想法

D.谨慎思考，避免出现荒谬想法

你的回答题目5

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题干

如果小型团队利用电子头脑风暴法开会，收效不一定高。这体现了电子头脑风暴

法的（）的缺点。

选择一项：

A.效率受规模限制

B.社会互动减少

C.权威损失

D.缺乏赞许

你的回答题目6

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题干

小赵决定提高自己的自我认知能力，（）对他提高自我认知能力没有帮助。

选择一项：

A.通过观察反思自己的行为

B.通过阅读反思自己的行为

C.通过批评反思自己的行为

D.通过讨论反思自己的行为

你的回答题目7

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