第二单元第2课 规范使用数字设备 教案6 三上信息科技苏科版（2023）.docx

第二单元第2课规范使用数字设备教案6三上信息科技苏科版（2023）

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第二单元第2课规范使用数字设备教案6三上信息科技苏科版（2023）

本节课我们将深入学习苏科版信息科技三年级上册第二单元第2课“规范使用数字设备”的内容。具体包括以下方面：

1.数字设备的正确开关机方法。

2.使用数字设备时应遵守的基本规范。

3.了解计算机病毒的简单概念，学会保护个人信息安全。

4.掌握正确使用耳机、鼠标、键盘等外设的方法。

核心素养目标

本节课旨在培养学生以下学科核心素养：

1.信息意识：通过学习规范使用数字设备，使学生认识到数字设备在日常生活中的重要作用，提高信息意识。

2.信息安全：使学生了解计算机病毒及个人信息安全的重要性，培养保护个人隐私和数据的安全意识。

3.信息技术应用：培养学生正确使用数字设备及相关外设的能力，提高信息技术应用素养。

4.团队协作：在小组讨论与实践中，培养学生沟通、协作能力，增强团队意识。

5.社会责任感：通过学习规范使用数字设备，使学生养成遵守网络道德规范、保护环境的好习惯，提高社会责任感。

重点难点及解决办法

本节课的重点是让学生掌握数字设备的规范使用方法，了解信息安全的重要性。难点在于如何让学生在实践中养成良好的使用习惯，并能够应对常见的信息安全问题。

重点难点及解决办法如下：

1.重点：正确开关机、使用外设等基本操作。

解决办法：通过教师示范、学生模仿、小组互动等形式，反复练习，确保学生掌握正确方法。

2.难点：理解计算机病毒概念，提高信息安全意识。

解决办法：运用生动的案例分析，结合实际操作，帮助学生理解计算机病毒的危害及防范方法。

3.难点：养成良好的数字设备使用习惯。

解决办法：设置实际情境，引导学生参与讨论，总结出良好使用习惯的具体做法，并进行课堂实践。

4.难点：解决使用过程中遇到的问题。

突破策略：鼓励学生提问，开展小组合作，共同探讨解决问题的方法，培养学生解决问题的能力。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法，本节课将采用讲授、讨论、案例研究等教学方法。通过讲授明确课程知识点，讨论激发学生思考，案例研究加深对信息安全问题的理解。

2.设计具体的教学活动，包括小组合作、角色扮演等。小组合作让学生在互动中学习，角色扮演让学生在模拟情境中运用所学知识，增强实践能力。

3.教学媒体使用：利用多媒体课件展示案例，辅助讲解；运用网络资源，拓展学生视野；通过计算机等设备进行实操演练，提高学生动手能力。

综上，结合课本内容，本节课将采用多种教学方法与策略，旨在激发学生学习兴趣，提高课堂参与度，培养学科核心素养。

教学过程

一、导入新课（5分钟）

1.开场提问：同学们，我们每天都会使用到哪些数字设备呢？它们给我们的生活带来了哪些便利？

2.学生回答后，教师总结：是的，数字设备已经成为我们生活中不可或缺的一部分。但你们知道吗，如果使用不当，这些设备可能会给我们带来麻烦。今天，我们就来学习如何规范使用数字设备。

二、新课内容讲解（15分钟）

1.正确开关机方法

a.请同学们打开课本，翻到第二单元第2课，我们一起来看一下正确的开关机方法。

b.讲解开关机的步骤，强调不要强行关机，避免损坏设备。

2.使用数字设备的基本规范

a.出示一些使用数字设备的场景，让学生判断哪些是正确的，哪些是错误的。

b.讲解使用数字设备时应遵守的基本规范，如保护视力、避免长时间连续使用等。

3.计算机病毒及信息安全

a.请同学们思考：什么是计算机病毒？它对我们的设备有什么危害？

b.讲解计算机病毒的概念及危害，引导学生提高信息安全意识。

4.正确使用外设

a.展示各种外设，如耳机、鼠标、键盘等，让学生了解它们的作用。

b.讲解如何正确使用这些外设，避免损坏设备。

三、课堂实践（10分钟）

1.学生分组，每组选择一个数字设备，讨论并总结出正确使用方法。

2.各组代表发言，分享学习成果。

3.教师点评，强调重点内容。

四、案例分析（15分钟）

1.出示一个计算机病毒感染的案例，让学生分析原因及解决办法。

2.学生讨论，教师总结：预防计算机病毒，关键是要养成良好的使用习惯，如不随意点击陌生链接、不下载不明软件等。

五、总结与拓展（5分钟）

1.回顾本节课所学内容，让学生复述重点知识点。

2.提问：同学们，你们还知道哪些保护个人信息安全的方法？

3.学生分享，教师总结：保护个人信息安全，除了规范使用数字设备，还要注意密码设置、不随意透露个人信息等。

六、课后作业（课后自主完成）

1.根据本节课所学，总结出自己使用数字设备时应注意的要点。

2.查找资料，了解其他计