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高中纪律差学生评语（通用26篇）

高中纪律差学生评语篇1

1.探究课上，你有时能认真听讲，积极举手发言，发表自

己独到的见解，真了不起!那么，你能把“有时”变成“常

常”吗?

2.探究课上，你总是能准确而响亮地回答出问题，但是，

你的小话匣子经常在不恰当的时候打开，影响老师上课和同学

听课，希望你以后注意，好吗?

3.上探究课时，你听讲认真，发言积极，老师真的为你高

兴。但美中不足的是：你完成课业速度太慢。你可别小看了这

个习惯，也许它会成为你前进道路上的最大障碍，所以，应该

马上改掉它!

4.你是个聪明的孩子，但在学习中不够自觉性，每次要准

备的资料你都拿不出来，有时还要寻找理由。要记住：只有努

力了，你才会有所收获。

5.你能参与探究活动，并能参与探究活动，乐于与伙伴们

一起学习，希望你能勤探究，多提问，能独立完成老师的任

务。

6.常看到你静静地坐在位置上，时常会发呆，无法回答老

师的问题，告诉你，这可不行!希望你尽快改正!

7.如果在你平时认真学习的态度上再加些你大胆的见解，

你将会让我们的集体更活跃!

8.虽然你设计的方案操作起来有一定的难度，但想法还是

比较有新意的，再修改修改，相信你的下一个方案一定会成

功。

9.如果你能改掉马虎的小毛病，你肯定会成为一名好学

生，老师期待着这一天的来临。

10.你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学

们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位

置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你

身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。假

如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努

力吧!

11.居安思危人才会执着奋发，向往成功人才会不懈努

力，激流勇进。面对这个竞争的社会，我不反对甚至欣赏“淡

泊明志”式的“平淡”，但对于你的现在，我更希望你“辉

煌”!一个成熟的思维将影响到一个人的终生。老师期望着你

能以中学生的心态去积极主动的面对中学生活，因为消极观望

只会消磨一个的.意志和锐气，你说是吗?

12.你有一付热心肠，关心集体，乐于助人，和同学们融

洽相处，你思维敏捷，聪颖灵活，课堂上经常听到你精彩的答

问，你要求上进，充满自信，学习上永不言败。你常常“失

控”，拖拉作业，堆积如山，望你在新的一年里早日搬掉逐个

块绊脚石，争取更大的进步。

13.你思维敏捷，学习勤奋。喜欢开动脑筋思考问题，有

一定的分析能力。你勤于思攷，所学知识能够举一反三，经过

一个学期的调整，老师惊喜的发现你已完全适应了高中学习生

活，半期考中的表现证明了你不应是弱者。但老师同样要提醒

你，只有持之以恒，方能立于不败之地，你能做到吗?我们期

望你能再次给我们一个肯定的答复。

14.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会

永远成为的财富。事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一

笔财富。学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件

事，那么从长远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的

一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿

烂!

15.你为这个集体增添了许多笑声与生机。班级的集体活

动都能参加，并为下级争得了荣誉，但成绩还不够理想，自制

力相对弱，课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自

己”，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进

步。生命给予你的只是武器，生活给予你是战场，要靠自己打

个漂亮的战!

高中纪律差学生评语篇2

1.知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，

老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的

漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都

让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会时最出

色的!

2.你忠实憨厚，听话懂事，你心系集体，乐意助人，你明

白事理，要求上进，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏责任，缺

少动力，这一切都阻碍了你成绩的飞速进步，让老师欣慰的是

这一切都在慢慢地改变着。相信自己，只要信心恒在，你的明

天一定会变得美好。

3.从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;

老师很高兴有你这样一个学生，热爱班集体，对于班里的事情

你总能放在心上，劳动时也总能看到你勤劳的身影，大家都喜

欢和你在一起。可是上课有时分散精神，但老师相信你的上进

心会驱使你在学习上的更多投入。老