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2022-2023学年度第二学期统编版八年级

道德与法治下册教学工作计划

一、教材分析

按照课程标准“学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础，帮助学生做负责任的公民”

的基本理念，以及“权利义务”等内容标准，围绕权利义务这一大的教育主题，综合建

构本册的教学内容。具体内容分为四个单元，围绕坚持宪法至上、理解权利义务、人民

当家作主、崇尚法治精神四个综合主题展开。这册教材涉及到很多法律方面的内容，基

础内容较多，需要学生认真掌握。教材列举了相关案例，大部分内容是与学生日常生活

接近的。使学生掌握基础知识的同时又把学到的知识运用到实际中去，达到学以致用的

目的。

二、学情分析

八年级学生总的来说比较稳定，学习态度及氛围都比较好，让他们知道思想品德学科不

单需要掌握一些基础知识，还需要灵活应用，来解决一些实际案例中存在的问题。在今

后的教学、生活与交往中，采取行之有效的方法对症下药，以便帮助学生形成正确的世

界观、人生观与价值观。做一个遵纪守法的讲文明讲礼貌的好公民。

三、教学重点

1、理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。

2、知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人的生命和健康的特

殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生

命和权利。

3、了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，能够自觉尊重他人，运用法律维护自己的

人格尊严。

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4、知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够

自觉地尊重别人的隐私。关心和尊重他人，学会换位思考，能够与人为善。

5、知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行

受教育的义务。

6、知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵犯，学会运

用法律维护自己的经济权利。

7、知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权利。

8、懂得社会是一个合作系统，合作既带来利益也产生负担，合作需要公平，公平互惠

的合作有利于社会稳定和个人的发展，树立公平合作意识。

9、懂得正义是面向每个人的，它要求每个人都必须自觉遵守制度规则和程序，没有人

可以例外；能够分辨正义行为和非正义行为，养成积极健康的社会正义感，以自觉遵守

各项社会规则和程序为荣，努力做有正义感的公民。

四、教学难点

1、理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。

2、知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够

自觉地尊重别人的隐私。关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会

换位思考，能够与人为善。

3、知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行

受教育的义务。

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4、懂得社会是一个合作系统，合作既带来利益也产生负担，合作需要公平，公平互惠

的合作有利于社会稳定和个人的发展，树立公平合作意识。

五、教学措施

1、教师要转变观念，不能用老方法较新教材，要选取多种适合学生的教学方法，激发

学生的学习兴趣。

2、要联系学生和本地实际，面向丰富多彩的社会生活，选取学生关注的话题和案例，

与学生共同分析和讨论，以提高