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小学教师培训计划7245--第1页
小学教师培训计划
教师需要进行不断的培训,才能够提高教学水平,所以学校需要
组织教师进行集中培训。下面作者给大家带来关于小学教师培训计划5
篇,期望会对大家的工作与学习有所帮助。
小学教师培训计划篇1
一、指导思想
以全国农村教育工作会议精神为指针,积极创造条件,努力构建
我校教师的毕生学习框架,造就一支结构公道,素养精良,乐于奉献,
开辟创新,能够适应新时期要求的教师队伍,整体提升我校的师资水平,
打造出一支优秀的教师群体。
二、目标与任务
1.加大教师职业道德教育力度,依照上级对教师的具体的要求,
以校为本,组织教师进行职业道德教育,积极培养教师的爱岗敬业,
乐于奉献,团结协作,和谐进取精神。
2.重视教师学科专业知识的培训,把学科知识的更新、拓展放在
教师发展的重要位置,努力提高教师学科专业知识水平。
3.以新课程培训为重点,依照新课程的要求,积极组织我校教师
参加新课程理论培训,帮助教师建立新的课程理念,形成新的教学观。
4.扎实推动教师的基本功培训,以现代教育技术的运用水平达标
培训为手段,同时加强教师粉笔字、板画、钢笔字的基本功培训。
5.加大教师的教育科研培训力度,采取专题讲座,教研论坛,个
人自学等情势。
6.以人为本,加强教师心理教育培训,既要抓住学生的心理问题,
也要解决教师在工作与生活中的心理问题,为教师的教学营建一个和谐
宽松的工作环境。
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7.立足长远,加强学校管理人员的培训,要以现代教育教学管理
理论来管理、规范我校的管理行动。使我校的管理水平不断提高,产生
管理效益。
三、管理办法
1.加强领导
学校成立以校长__为组长,__为副组长的教师培训领导小组,教
诲主任、教研组长为领导小组成员,负责教师培训的管理工作,具体培
训由教诲处负责。
2.加强管理与督查
学校订教师培训实行进程管理,纳入学校教学进程管理系列。
四、具体措施
1.教诲处牵头,系统组织本校教师举行新课程知识以及现行初中
课程与现代教育技术整合的理论讲座,着力提高教师的新课程理念,同
时加强现代教育技术在学科教学中的作用。
2.坚持以校为本,根据学校的实践情形,组织全部教师进行业务
学习,主要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习,指定
学习书目,交换学习心得,同时加强对教研组长的业务培训与指导。
3.充分利用学校现代教育技术资源,发挥校园网与学校资源库的
功效,不断充实,完善网络设备,加强教师信息技术培训,提高教师的
运用水平。
4.积极推荐教师参加各类培训与教学教研活动,并加强管理,做
到学有收获,学以致用,而且教师培训要求后能在本组业务学业论理
中交换体会体会。
5.开放学校图书室,学校定期购置相干教育教学理论图书,并向
全部教师提供书目,要求每期教师至少精读一本理论书刊,定购一本专
业的教学杂志期刊,并作出相干读书笔记。
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小学教师培训计划篇2
一、总目标
加强教职工基本功训练,重视连续教育,提高学历层次,不断提
高教职工的思想道德素养和专业文化素养,使教职工具有良好的职业道
德,公道的知识结构,胜任本职工作,不断提高教育教学水平和科研能
力,适应新课改的需要。
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