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第2课时亿以内数的读法;一、情景导入;;;;;②;;;;;平行在生活中很常见,你能举出生活中一些有关平行的例子吗?;二、探究新知;量一量,所画的两条相交直线组成的角分别是多少度。;两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫作另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫作垂足。;;垂直可以用符号“⊥”表示。;上图中直线a与b互相垂直,;你能举出生活中一些有关垂直的例子吗?;1.下面的各组直线,哪一组互相平行?哪一组互相垂直?;(3)(4);3.下面各图中哪两条线段互相平行?哪两条线段互相垂直?;3.下面各图中哪两条线段互相平行?哪两条线段互相垂直?;3.下面各图中哪两条线段互相平行?哪两条线段互相垂直?;1.判断:
画已知直线的平行线,只能画一条。 ();平行线:;这节课有什么收获呢?;1.完成对应的课时的练习;
2.从课时练中选取。;同学们
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