人教版初中化学九年级教案2.3 制取氧气 (2).pdfVIP

制取氧气

1.知道实验室制氧气的两套仪器装置、收集方法、验满、检

验及操作注意事项，初步掌握用高锰酸钾制取氧气的实验操

知识技能作；

2.练习连接仪器的基本操作，动手制取氧气并试验氧气的性

教质。

1.学习反应物的状态，反应条件，反应的原理决定实验装

学

置；气体的性质决定气体的收集方法和验满方法；

目过程方法2.通过实验制取氧气并验证氧气的性质培养学生的动手能

标

力。

情感态度

通过实验探究激发学生学习化学的积极性和主动性

价值观

教学重

实验室制取氧气的实验装置及其操作方法。

点

教学难

熟练规范地制取气体并验证性质

点

设计意

教学内容及教师活动学生活动

图

复习提问引入新课回答药品通过复习

实验室制取氧气一般用的是什么药品？其板书文字表达式巩固旧知

反应原理的文字表达式怎样书写？识自然引

【设问】实验室用什么样的装置制取氧入新的知

气？识

活动探究制取装置

1.过氧化氢溶液制取氧气的发生装置讨论回答：需增加带导管的单孔培养学生

【演示】在小试管中加入二氧化锰，滴入橡皮塞，可以用锥形瓶、广口的分析能

几滴过氧化氢溶液，要得到并收集氧气需瓶、烧瓶替代试管。力及应用

增加什么仪器？可以用哪些容器替代试管知识解决

作反应的容器？问题的能

【展示】锥形瓶、广口瓶、烧瓶回答：若要持续添加过氧化氢溶力

【讨论】若要持续添加过氧化氢溶液，应液，应增加长颈漏斗或者分液漏

增加什么仪器？若要控制反应的速率应该斗；若要控制反应的速率应该用

用什么仪器，长颈漏斗还是分液漏斗？分液漏斗。通过装置

【展示】三套过氧化氢制取氧气的发生装的对比加

置深对发生

装置的认