孟德尔两大定律和伴性遗传复习.pptxVIP

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必修2遗传与进化;第一章遗传因子的发现;考点一基因分离定律的实质及其相关概念;(3)遗传学研究中5种交配类型的比较;图中①为________:除去未成熟花的全部雄蕊

?

套袋隔离:套上纸袋,防止__________干扰

?

图中②为_________:雌蕊成熟时将另一植株的花粉撒在去雄

花的雌蕊的柱头上

?

?__________:保证杂交得到的种子是人工授粉后所结出的;实验过程;二、对分离现象的解释——作出假说

1.理论解释;________实验,选用F1和____________作为亲本,目的是验证F1的__________。;链接教材;(1)测交法:让杂合子与___________杂交,后代的性状分离比约为________。

(2)杂合子自交法:让杂合子自交(若为雌雄异体,采用相同基因型的杂合子相互交配),后代的性状分离比约为__________。

(3)花粉鉴定法:取__________的花粉,对花粉进行特殊处理后,用显微镜观察并计数,可直接验证基因的分离定律。;2.深度思考

(1)观察下列图示,请思考:

图5-14-5

①能正确表示基因分离定律实质的是图甲~丁中哪一幅?

________________________________________________________________________

②图示基因分离过程适用范围如何?

________________________________________________________________________;(2)孟德尔杂交实验中F2呈现3∶1性状分离比必须依赖哪些条件?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________;考点一基因分离定律的实质及其相关概念;(3)遗传学研究中5种交配类型的比较;2.亲子代基因型、表现型的推断;2.自由组合定律;2.遗传图解

图5-15-2

;考点二自由组合定律的实质和适用条件;1.关于下列图解的理解正确的是()

甲乙

图5-15-9

A.基因自由组合定律的实质表现在图中的④⑤⑥

B.③⑥过程表示减数分裂过程

C.图甲中③过程的随机性是子代Aa占1/2的原因之一

D.图乙子代中aaBB的个体在aaB_中占的比例为1/16;三、自由组合定律的实质、时间、范围——得出结论

图5-15-4;2.深度思考

(1)如图5-15-6表示基因在染色体上的分布情况,其中哪组不遵循基因自由组合定律?为什么?

图5-15-6;考点一两对相对性状的遗传实验分析;;;;考点三自由组合定律的解题规律及方法;3.常见题型分析

(1)配子类型及概率的问题

(2)配子间的结合方式问题

如AaBbCc与AaBbCC杂交过程中,求配子间的结合方式种数。

①先求AaBbCc、AaBbCC各自产生多少种配子。AaBbCc产生8种配子,AaBbCC产生4种配子。

②再求两亲本配子间的结合方式。由于两性配子间结合是随机的,因而AaBbCc与AaBbCC配子间有8×4=32(种)结合方式。

;(3)基因型类型及概率的问题;(4)表现型类型及概率的问题;考点互动探究;;考点三9∶3∶3∶1的解题模型;1.大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验,结果如图5-15-11所示。据图判断,下列叙述正确的是()

图5-15-11

A.黄色为显性性状,黑色为隐性性状

B.F1与黄色亲本杂交,后代有两种表现型

C.F1和F2中灰色大鼠均为杂合子

D.F2黑色大鼠与米色大鼠杂交,其后代中出现米色大鼠的概率为1/4;关于9∶3∶3∶1的变化;1.某种鼠中,黄鼠基因R对灰鼠基因r为显性,短尾基因T对长尾基因t为显性,且基因R纯合能使胚胎死亡,基因t纯合也能使胚胎死亡,这两对基因是独立遗传的,现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代表现型比例为()

A.2∶1

B.9∶3∶

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