高中历史第六单元　中国社会主义的政治建设与祖国统一 23课时祖国统一的历史潮流练习岳麓版必修1.doc

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第23课祖国统一的历史潮流

[课程标准]简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。

一、“一国两制”的伟大构想

1．含义

(1)“一国”：在____________前提下。

(2)“两制”：国家的主体实行____________制度，台湾、________、澳门保持原有的____________制度长期不变，两种制度长期共存。

2．形成过程

(1)酝酿

①20世纪50年代中后期，毛泽东、____________提出“____________台湾问题”的设想。

②1981年9月，叶剑英提出和平统一祖国的“九条方针”。

(2)形成：80年代以后，邓小平全面

修改润色代笔文章撰写。

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