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教师教育优秀事迹（通用11篇）

在日常学习、工作或生活中，大家肯定都接触过事迹吧，事迹可以起到宣扬典型人物、引导良好风气的作用。下面是我整理的老师教育优秀事迹，欢迎阅读。

老师教育优秀事迹（精选篇1）

她是黄老师，“捧着一颗心来，不带半根草去”始终被她奉为人民老师“爱生、奉献”的最好写照。在学校工会组织的帮困助弱的“168”爱生行动中，她无时无刻不在仔细履行着自己的承诺：结对关心班上一名学科学习上有困难同学，与其进行深化沟通，对其从心灵上关爱、学习上关心、生活上照看，切实关心其解决实际困难，圆满完成学业!下面是她专心对“168”做出的诠释。

“一”不仅仅等于一颗真心

高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁;只有爱孩子的人，他(她)才可以教育好孩子。”当她接手现在所带的班级时，一开学就留意到班上的一名同学：他为人正直，做事勤勉，是老师在班级管理上不行多得的帮手;但该生的数学总考不到高分、理化往往达不到B级，在当前的高考模式下，假如再不专心思索对策，可能很难实现其高考目标。于是本着一颗关爱每一个孩子的真心，黄老师走近该同学，和其分析学习上的瓶颈，帮其突破学科上的难关，助其克服生活上的困难。当心与心有了真诚的沟通，她和她关心的`那名同学均得到了成长与进步。

“六”不仅仅等于六次谈心

在思想上：那名同学乐观要求进步，当要不要参与学校组织的同学党校培训、要不要向党组织递交入党申请书等问题摆在面前时，她与其谈心的主题是鼓舞其英勇进取、乐观向党组织靠拢。

在学习上：那名同学勤奋刻苦，但苦于学习方法或考试策略的欠缺。于是，每次考试前后，都会见到她和其交谈的身影，主题往往是信任自己、连续努力或反思自己、提升成果等，使其在每次考试后都能鼓足下一次考试的全部信念。

由于那名同学在学习上的全力以赴，经常会由于太专注于学习而不留意休息，因此生活上遇到的最大问题就是身体有时会不舒适，这时她与其谈心的主题又变成关爱自己、劳逸结合。

“八”不仅仅等于八次辅导

她所教的学科恰好是那名同学较薄弱的，为了不让该科目成为其考取好高校的拦路石，她主动对其进行个别辅导。她与其共同商讨补差方案：一是假如在他上课讲评后还有不会改正的地方，肯定要到她那儿去问明白，务必每天清;二是每份学案或考卷订正好后，肯定要送到她那儿去检查订正状况，再做过程或方法的完善;三是每周在其时间允许的状况下，到她那儿拿一到两份试卷进行针对性练习，做好后再利用课间休息或晚自习到她那儿当面批改、讲评，不断弥补薄弱。就这样在他们的“约法三章”下，通过该生的不断努力以及她每天的个别辅导，该生的这门学科从原来的总是考C变成每次都是稳妥的达B。

黄老师在用自己的实际行动说明：“168爱生行动”不仅仅是对一个人，也不仅仅就限于这两年”。她关爱她教过的每一个同学，关乎同学将来进展的每一件事她都会很专心的去处理，她总在回味这么一句话：“要把我的每一个同学都当作自己的孩子一样去爱，只有这样他们才会与我心灵相通，并且喜爱我所教的课程!”

老师教育优秀事迹（精选篇2）

我是一名来自乡镇中学的化学老师。自参与工作以来，就踏踏实实教学，认仔细真改进。衣着朴实，和气可亲——这是同学们眼中的赵老师;踏实勤奋，一丝不苟——这是同事们眼中的赵老师。一个刚入门的新手，力量有限却热忱甚高，这是我对自己的中肯评价——虚心求经方能进取。

一、乐观投身教学改革，勇于探究实践

作为一名老师，我能够虚心地向富有阅历的老老师学习，同时自己也仔细钻研，精益求精，因而在业务上快速成长起来。在教育教学工作方面，我仔细学习新课标，刻苦钻研教材，注意提高课堂教学效率，擅长引导同学主动去探究，恰到好处的激发同学争论的欲望，准时挖掘同学的思维潜力，同学成了学习的.仆人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培育了同学的学习爱好。

二、爱心、细心加上急躁，成为同学的良师益友

“爱是打开同学心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的同学，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、急躁、恒心，就能……”我是这样说，也是这样做的。对于有问题的同学我总是给以他们更多的关怀，准时了解他们生活和学习上的困难。同时多次找他们的谈话，乐观表扬关心这样的同学。同学的心灵究竟是天真纯净，慢慢他们的天空亮了，关心他们的人多了，让他们感到了家一般的暖和。

三、严格要求自己，注意师德修

我在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，我把喜爱教育事业放在首位，注意为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业学问和教育教学的技能。乐观参与政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，喜爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党