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2020年五年级寒假作业答案语文【人教
版】教学设计
TheteachingdesignofpeoplesEducat
ionEditioninChinese
编订：JinTaiCollege
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2020年五年级寒假作业答案语文【人教版】
教学设计
前言：小泰温馨提醒，寒假作业是寒假内教师给学生布置的作业，特点是时间较长，常量
较大，少数学校展开了素质实践活动，将寒假作业变成活动，丰富学生们的课余生活，不
过大多数作业通常都以书面形式展现。本教案根据寒假作业标准的要求和教学对象的特点，
将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载
后内容可随意修改调整及打印。
下面就由小泰为大家整理的五年级寒假作业答案语文，欢迎
大家查看!
第二页
五、快乐阅读
1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多，也写出了“我”读书的
如饥似渴。
2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。
3、在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味
。
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六、心领神会
“读书好”：读书对自己有益;“好读书”：喜欢读书;“读好书”：
读有益的书。
第三页
三、词语接龙
呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危
大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀
悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平
天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意
四、句子乐园，按要求写句子
1、我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水平。
放寒假后，我不仅要去北京，还要去青岛。
2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。
这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。
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3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。
4、吃饭是身体成长的需要，读书是精神成长的需要。一个
人要成长，既要吃饭，也要读书。
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五、活学活用
1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。
2、（1）营养;书能充实我们的头脑。
（2）阶梯;书能使我们进步。
（3）船;书能拓宽我们的眼界。
3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。
六、口语交际
张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你
看完了吗?
张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗?
水浒英雄榜
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及时雨--宋江;母夜叉--孙二娘;拼命三郎--石秀;
浪里白条--张顺;神行太保--戴宗。
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三、仿照下面画线句的句式补写句子。
老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。
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四、阅读感悟
1、刻、果然。
2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。
3、费：花费，耗费;光：只，单。
5、多读，多写，多写。
五、小小修补匠
芬芳;一位;粉红;舞台;阳;拂过;仔细;优美。
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二、我能给下面的词语唱唱反调
偶然--必然保存--销毁凋零--绽放
稀罕--普通爱惜--浪费慈祥--威严
四、对号入座，选词填空
1、闹;2、皱;
3、主张、意见;4、意见、建议;5、建议。
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五、
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