- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
新修订小学语文配套教材
语文教案
ChineseLessonPlans
秋天教案
语文教案/小学语文/小学四年级语文教案
编订:XX教育机构
小学四年级语文教案
精品教学设计
秋天教案
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学
习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设
计资料适用于小学四年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按
照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
教学要求:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2、学会本课10个生字,两条绿线内的8个字只识不写。理解由生字组成的词。
3、了解秋天的特点,激发学生对大自然的热爱。
教学重点:
1、能从字里行间体会到作者对秋天的热爱和赞美之情。
2、初步领略诗歌简洁的语言中的意蕴,并能抓住其中的一幅景象说一段话。
教学时间:
2课时
教学过程:
第一课时
第2页
小学四年级语文教案
精品教学设计
一、揭示课题,激情导入。
1、板书课题:4、秋天
2、看到这个词,你想到了哪些词语?
(秋高气爽秋风萧瑟秋实累累秋雨绵绵秋风习习一叶知秋春华秋实秋桂飘香)
3、教师适当讲解。
4、你眼中的秋天是怎样的呢?你能用几句话描绘一下吗?可以用上上面的词语。
5、诗人王宜振写的这首《秋天》的诗歌将告诉我们秋天是什么样的呢?我们一起跟着诗
人的脚步去感受。
二、自读课文,感知大意。
1、学生自读课文。
要求:(1)读准字音,读顺句子,注意长句子的停顿。
(2)你学会了什么,还有哪些不懂把它画出来。
(3)每小节的只要意思是什么?全文主要写了什么?
2、检查自学。
(1)检查掌握生字词的情况。
(2)检查自读课文的情况。
第3页
小学四年级语文教案
精品教学设计
a、同桌互查自读课文的情况。
b、指名朗读课文。
c、说说大意。
d、交流质疑。
3、那么,这首诗主要写了哪些地方的景色呢?
根据回答板书:
田野里小路旁果园里
4、秋天,在田野里、小路旁、果园里你能看到什么?诗人又看到了什么?
对比:(1)稻穗向日葵野菊花苹果葡萄……
(2)金黄的稻穗成熟的向日葵五彩缤纷的野菊花涨红了脸的苹果紫色的葡萄……
5、小结:课文用拟人的手法,优美的词语来展现秋天的美,很有情趣,也饱含感情。
三、赏读第一部分。
1、读。
指名有感情地朗读第一小节。
2、说。
一首好的诗歌它的语言是有生命力的,这一小节你们觉得哪些词充满生命力?说说你的
第4页
文档评论(0)