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2022—2023年二调物理参考答案评分标准--第1页

2022—2023年第二次调研物理题参考答案及评分标准

1.C2.B3.B4.B5.A6.C7.B8.BD9.AC10.AD11.AB12.BCD

各题命题立意及讲解建议：

1.第1题命题立意：以图像类学科典型问题情境为载体考查学生对运动学中的物理量﹑物

理过程﹑物理规律如何用数学图像方法进行描述这部分必备知识的迁移及理解和应用的能

力。

第1题讲解建议：要注意对学生从数学图像中提取相关物理信息并加工信息构建对应物理模

型的思维能力培养，使学生形成物理观念的能力，进而转化为分析物理过程，形成应用

物理规律解决物理问题的关键能力，这也是物理学科核心素养重要的实现路径。还考查

了将图像转换成物理过程情境的逆向思维能力。此题D选项易出现概念性错误，要注意

函数图像的数学推导与对应物理规律的对接是解题的关键能力。

2.第2题命题立意：以半圆形轨道物体运动学科典型问题情境为载体考查学生对动力学功

能关系这部分必备知识的综合及相关规律方法的直接应用能力。

第2题讲解建议：以每个选项问题的指引为导向，对接物理过程依据必备知识和相关规律方

法直接应用解决物理问题。

3.第3题命题立意：以飞机进行航空测量生活探索问题情境为载体考查学生对运动的合成

与分解必备知识的直接应用能力。

第3题讲解建议：要用画合成图的方法完成情境与物理过程的对接，并且正确的理解地理方

位关系这是解题的关键。

4.第4题命题立意：以小球在电场重力场复合场中的圆周运动学科典型问题情境为载体考

查学生对动力学功能关系静电场等必备知识的迁移及理解和综合应用的能力。

第4题讲解建议：要用等效思维方法完成情境与物理过程的对接，并且正确的找到等效最高

点及最低点这是解题的关键。

5.第5题命题立意：以水平外力拉物体在粗糙地面上的运动学科典型问题情境为载体考查

学生从图像角度对动力学功能关系必备知识的迁移及理解和综合应用的能力。

第5题讲解建议：要对学生从数学图像中提取相关物理信息并加工信息构建对应物理模型的

思维能力培养，使学生形成物理观念的能力，进而转化为分析物理过程，形成应用物理规律

解决物理问题的关键能力。分析出外力和摩擦力图像并与过程对接是解决问题的关键。

6.第6题命题立意：以科学家对黑洞探索的科技探索问题情境为载体考查学生从科技探索

问题角度对万有引力在天体上的应用必备知识的迁移及理解和综合应用的能力。

第6题讲解建议：要对学生进行从新情境中提取有效物理信息并应用信息构建对应物理模型

的思维能力培养，使学生形成思维进阶的能力，进而转化为分析物理过程，形成应用物理规

律解决物理问题的关键能力。分析出黑洞第一宇宙速度是解决问题的关键。

7.第7题命题立意：以北京正负粒子对撞机正负粒子对撞的科技探索问题情境为载体考查

学生从科技探索问题角度对带电粒子在电场磁场中的运动必备知识的迁移及理解和综合应

用的能力。

第7题讲解建议：要对学生进行从新情境中提取有效物理信息并应用信息构建对应物理模型

的思维能力培养，使学生形成思维进阶的能力，进而转化为分析物理过程，形成应用物理规

律解决物理问题的关键能力。D选项易错，而分析出粒子从静止到碰撞运动时间的相关物理

量是解决问题的关键。

8.第8题命题立意：以自卸车卸货过程的生产生活探索问题情境为载体考查学生对动力学

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必备知识的迁移及理解和综合应用的能力。

第8题讲解建议：要对学生进行从新情境中提取有效物理信息并应用信息构建对应物理模型

的思