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2023年达州市教育局部属公费师范生考试真题

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.学生评教的本质是在课程开发的整体格局中，从学生的视角审视课程的（）。

A.适切性

B.科学性、适切性和有效性

C.科学性和适切性

D.科学性与有效性

【答案】：B

2.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。

A.健康

B.情绪稳定

C.人格完整

D.心理健康

【答案】：C

3.数学教师在教应用题时，一再强调要学习看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）。

A.牢记住题目内容

B.很好地完成对心理问题的表征

C.熟练地使用计算技能

D.有效地监控解题过程

【答案】：B

4.活动和交往是学生品德形成的（）。

A.途径

B.关键

C.基础

D.内容

【答案】：C

5.（）是以让学生学习和了解科技知识为目的的课外校外活动。

A.社会实践活动

B.学科活动

C.体育活动

D.科技活动

【答案】：D

6.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）。

A.教学反思

B.教学效能感

C.教学监控能力

D.教育机智

【答案】：D

7.主张以教师、教材、课堂为中心的教育家是（）。

A.康德

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.杜威

【答案】：C

8.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家保障未成年人的（）和其他合法权益不受侵害。

A.自由、尊严

B.生命、安全

C.人身、财产

D.成长、健康

【答案】：C

9.下列选项体现了教育的隐性功能的是（）。

A.小雪通过美术课的学习学会了怎样画好一个杯子

B.小红通过学习《离骚》确立了为国奉献的远大理想

C.小雨通过舞蹈课的学习学会了一支舞

D.小林通过数学课的学习掌握了十以内的加法运算

【答案】：B

10.教育要素不包括（）。

A.教育影响

B.学习者

C.教育者

D.教育形态

【答案】：D

11.在教学理论著述中,主张“任何科目都能按某种正确的方式教给任何年龄阶段的任何儿童”的教育著作是（）。

A.《普通教育学》

B.《论教学过程最优化》

C.《大教学论》

D.《教育过程》

【答案】：D

12.下列哪一教育起源说符合马克思辩证唯物主义的观点？（）

A.心理起源说

B.生物起源说

C.劳动起源说

D.神话起源说

【答案】：C

13.《学记》认为，“学者有四失，教者必知之。……知其心，然后能救其失也。”揭示了学生学习中长短、得失的辩证关系，给教师的启示是要注意学生的个别差异，贯彻（）。

A.因材施教原则

B.循序渐进原则

C.巩固性教学原则

D.长善救失原则

【答案】：D

14.某班的班主任杨老师认为每个学生就如同白板，教师教育学生就如同在白板上作画，教师要合理引导，让学生的心灵丰富多彩，由此可知杨老师的想法极可能是受了（）教育家的影响。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.洛克

D.卢梭

【答案】：C

15.发展性教学理论的代表人物是（）。

A.布鲁纳

B.赞可夫

C.巴班斯基

D.布卢姆

【答案】：B

16.校本课程常以（）的形式出现。

A.公共课

B.必修课

C.选修课

D.课外活动

【答案】：C

17.(2018年考题)根据《关于加快推进生态文明建设的意见》，生态文明建设的基本方针是（）

A.重点突破和整体推进

B.深化改革和创新驱动

C.节约优先、保护优先、自然恢复为主

D.绿色发展、循环发展、低碳发展

【答案】：C

18.党重视教育、培训、选拔和考核干部，特别是培养、选拔优秀（）。积极推进干部制度改革。

A.少数民族干部

B.妇女干部

C.年轻干部

D.有特长干部

【答案】：C

19.从交易对象的属性及它们在社会再生产过程中的作用角度划分。我们可以把市场划分为产品市场和要素市场两大类。下列不属于要素市场的是（）。

A.劳动力市场

B.生产资料市场

C.金融市场

D.消费品市场

【答案】：D

20.废电池随意丢弃会产生（），对水体、土壤和动植物造成危害。

A.酸雨污染

B.白色污染

C.空气污染

D.重金属污染

【答案】：D

21.囚徒困境说明（）。

A.双方都独立依照自己的利益行事，则双方不能得到最好的结果

B.双方都依照自己的利益行事，结果一方贏，一方输

C.双方都独立依照自己的利益行事，则双方都能得到最好的结果

D.双方都独立依照自己的利益行事，没有一方贏，也没有一方输

【答案】：A

22.关于供给侧结构性改革，下列说法错误的是：

A.供给侧结构性改革是国家发展中的必经阶段

B.供给侧结构性改革与防范化解金融风险有密切联系

C.三去一降一补是推进