《初中生物分层作业设计策略》研究方案.pdf

《初中生物分层作业设计策略》研究方案.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共9页,其中可免费阅读4页,需付费150金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

《初中生物分层作业设计策略》研究方案

一、课题研究的背景分析

新课程标准指出要“面向全体学生,着眼于学生全面发展和终身

发展的需要”,要“实现因材施教,促进每个学生的充分发展”。由

于去年我校招收的七年级学生基础差,学习习惯不好,自我约束能力

弱,学生个人素质参差不齐。虽然生物是一门新增科目,每一位学生

都是站在同一起跑线上,但是生物不参加中考,学生们就认为这门课

程不重要,学不学无所谓,慢慢地部分学生上课不认真听讲,课下不

能及时完成作业,有些学生为了应付老师检查,甚至不动脑筋思考,

直接拿别的同学作业来抄袭,造成教师不能第

文档评论(0)

183****2160 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档