- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
3.4.6植物在生物圈中的作用教案-2024-2025学年北师大版(2024)生物七年级上册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:植物在生物圈中的作用
2.教学年级和班级:2024-2025学年北师大版生物七年级上册
3.授课时间:待定
4.教学时数:1课时
核心素养目标
二、核心素养目标
1.理解植物在生物圈中的基本作用,培养科学思维能力。
2.通过探究活动,提高观察和实验能力,发展实践操作素养。
3.认识到人与自然和谐共生的关系,增强环保意识和责任感。
学习者分析
1.学生已经掌握了基本的生物学概念,了解了生态系统的组成,对植物有了初步的认识。
2.学生对自然环境充满好奇心,喜欢观察身边的植物,但可能缺乏深入探究的实验能力。他们的学习风格多样,有的喜欢通过实践操作学习,有的则偏好理论学习。
3.学生可能在理解植物光合作用与生物圈中氧气循环的关系时遇到困难,同时,对植物在生态系统中维持碳-氧平衡的作用可能缺乏直观感受。此外,如何将理论知识与实际环境问题联系起来,也是学生可能面临的挑战。
教学资源
1.硬件资源:多媒体投影仪、计算机、实验器材
2.软件资源:生物教学软件、PPT演示文稿
3.课程平台:学校网络教学平台
4.信息化资源:在线视频资料、数字教材
5.教学手段:小组讨论、实验演示、学生互动
教学过程设计
1.导入环节(5分钟)
-教师展示一张森林与城市的对比图片,引导学生观察并提问:“森林和城市环境有什么不同?为什么森林被称为地球的‘肺’?”
-学生自由讨论,教师总结学生的回答,引出本节课的主题“植物在生物圈中的作用”。
2.讲授新课(15分钟)
-教师讲解植物的光合作用,通过动态PPT展示光反应和暗反应的过程,并解释氧气和有机物的产生。
-教师结合实际案例,如森林砍伐对环境的影响,讲解植物在维持碳-氧平衡中的作用。
-教师引导学生通过互动问答,探讨植物在生物圈中的其他作用,如提供栖息地、调节气候等。
3.巩固练习(10分钟)
-教师发放练习题,要求学生根据新课内容填写植物光合作用的基本过程。
-学生在小组内讨论答案,教师巡回指导,解答学生的疑问。
-教师抽取小组代表回答,对答案进行点评和总结。
4.师生互动环节(10分钟)
-教师提出问题:“如果地球上没有植物,我们的生活会有哪些变化?”
-学生分组讨论,每组选代表汇报讨论结果。
-教师根据学生的汇报,总结植物对人类生活的重要性,并强调保护植物的重要性。
5.课堂小结(3分钟)
-教师简要回顾本节课的主要内容,强调植物在生物圈中的作用。
-学生分享本节课的学习收获。
6.作业布置(2分钟)
-教师布置作业:观察身边的植物,记录它们在环境中的作用,下节课分享。
整个教学过程设计注重学生的参与和思考,通过互动问答和小组讨论,激发学生的学习兴趣,同时巩固新知识的理解和掌握。每个环节的时间安排合理,确保教学目标的有效达成。
教学资源拓展
1.拓展资源:
-书籍:《生命的奇迹:植物的秘密生活》、《绿色星球:植物与人类的故事》
-视频资料:《植物光合作用原理》、《植物对生物圈的影响》
-科普文章:介绍植物在生态系统中的多种作用,如固碳减排、保持水源、生物多样性保护等
-实践活动:校园植物观察记录、植物种植体验、光合作用实验
2.拓展建议:
-鼓励学生在课后阅读相关的书籍,以更深入地了解植物的生存方式和在生物圈中的重要作用。
-观看视频资料,通过视觉和听觉的直观感受,加深对植物光合作用原理和生态作用的理解。
-学生可以选取一篇科普文章进行阅读,并撰写读后感或总结,以提升对植物在生物圈中作用的认识。
-参与校园植物观察记录活动,记录不同植物的生长情况、生态环境和作用,增强实践操作能力。
-开展植物种植体验,从种子发芽到成熟,全程参与,体会植物生长的过程和条件。
-进行光合作用实验,通过实际操作,观察并记录实验结果,验证光合作用的原理。
-组织学生参与环保活动,如植树造林、垃圾分类等,将理论知识应用于实践,培养环保意识。
-鼓励学生利用网络资源(不提供网址),有哪些信誉好的足球投注网站有关植物在生物圈中作用的必威体育精装版研究进展,了解科学前沿。
-学生可以自由组成学习小组,共同探讨和研究植物在不同生态系统中的作用,进行小组报告分享。
-教师可以定期组织专题讲座,邀请植物学专家或相关领域的研究人员,为学生提供更深入的学习机会。
课后拓展
1.拓展内容:
-阅读材料:《绿色能源:植物与太阳能》
-视频资源:《植物与大气层:氧气的故事》、《生态系统中的植物角色》
阅读材料《绿色能源:植物与太阳能》将介绍植物如何利用太阳能进行光合作用,并探讨植物在可再生能源领域
您可能关注的文档
- 4.2 凝聚法治共识(教案)-2024年秋九年级道德与法治上册同步精品教学设计(统编版·上海五四制).docx
- 第五课第一框《延续文化血脉》教案- 2024-2025学年九年级道德与法治上册高效课堂优质教学设计+教案+练习(统编版).docx
- 【新课标.原创精优教学设计】Unit 4 We love animals Part A Letters and sounds 教学设计 整体课堂教学设计 素材.docx
- 找次品(教案)-2023-2024学年五年级下册数学人教版.docx
- 【素养目标】人教版数学八年级下册20.1.2.2 平均数、中位数和众数的应用 教案.docx
- 中职语文人教版基础模块 上册第四单元 职场起点阅读与欣赏10《职业 》教学设计.docx
- 第二章2.3excel函数的应用2.3.2-2.3.4教案-中职信息技术《excle电商数据分析与运营实战》北京大学出版社.docx
- 第七章 第二节 澳门特别行政区的旅游文化特色2023-2024学年八年级下册地理同步教学设计(湘教版).docx
- 纲要下第19课 资本主义国家的新变化教学设计.docx
- 第14课 历史上的病疫与医学成就 教学设计--2024-2025学年高二历史统编版(2019)选择性必修2经济与社会生活.docx
最近下载
- 期末测试卷(试题)-2024-2025学年人教PEP版(2024)英语三年级上册.docx VIP
- 高二年级第一次月考质量分析化学.doc VIP
- 人教部编版小学语文三年级上册期中质量检测试题(答案+评分标准).pdf VIP
- 小红书2023“家生活”趋势白皮书-青年志&安娜&奥维云网-2023-64页.pdf
- 小学生主题班会 垃圾分类(课件).pptx
- 江西省南昌市八年级上学期期中数学试卷附参考答案.pdf VIP
- QC∕T 948-2013 汽车顶部装载装置.pdf
- 2024年浙江事业单位招聘-宁波慈溪市机关事业单位编外招5人考试备考题库及答案解析.docx VIP
- 风险评估及控制管理流程 2023年ISO15189医学实验室管理体系.docx VIP
- 滴灌在园林绿化中的应用及前景.doc VIP
文档评论(0)