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义务教育教科书英语三年级上册Unit3InmyschoolbagLesson3DiscoverDevelop
通过本课学习,学生能够:1.在对话语境中通过听、说、读的方式感知理解核心句型:Itis...和Theyare...,I/Wehave...和He/Shehas...。2.在游戏语境中能用核心句型询问他人手中的物品,并介绍一件或多件物品,能正确使用核心句型介绍自己或别人拥有的东西;按照正确笔顺书写Ii-Ll的大小写形式。3.学生在真实语境中介绍自己书包里的文具。养成收纳整理、爱护文具的好习惯。Learninggoals
Itis_______________.Itis_______________.Theyare_______________.apencilschoolbagaapencilcaseabooktwoschoolbagsthreeschoolbagsfivenotebooksLookandsay.
Whatisinmyhand?Itisapencil.Ihaveapencil.Whatisinhishand?Itisaneraser.Hehasaneraser.Whatisinherhand?Theyarepencils.Shehasthreepencils.Listenandsay.
Whoareinthepicture?WhatdoesMingyuhave?WhatdoesJoyhave?MingyuJoyJiajunZimengLookandanswer.
ThisisMingyu.Hehasthreepencils.Hehas...Hehasaneraser.ThisisJoy.She...Shehasabook.Shehasapencilcase.ThisisJiajun.Hehastwoerasers.Hehasaruler.ThisisZimeng.Shehasabook.Shehasfourpens.MingyuJoyJiajunZimengThinkandsay.
YuntaoMoliIhavetwopencils.ThisisMoli.Shehasaruler.Wehavethreenotebooks.Ihaveoneruler.ThisisYuntao.Hehastwopencils.WehavethreenotebooksShowandtalk.
Whatisinmyhand?Pleasesort(分类整理)yourpens,pencils,rulersanderasersafterusingthemandtakegoodcareofthem.Playandsay.
Wouldyouliketohelphim?Lookandthink.
Lookandtrace.
Lookandtrace.
Lookandtrace.
Lookandtrace.
Traceandwrite.
Canyoufollowtheletters“I”and“i”throughthemaze?Playandfind.
Canyoufollowtheletters“L”and“l”throughthemaze?Playandlearn.
WhatIlearnedWhatIknowWhatIcandoItis...,Theyare...,He/Shehas...Whatisinmy/his/herhand?IiJjKkLlIiJjKkLlSummary
Icantalkaboutthingsintheschoolbag.Icanuse“have”and“has”totalkaboutthingspeopleown.IcanwritethelettersIi-Llcorrectly.Icantakecareofmystationeryitems.Self-assessment
Must-do:回家和家人分享自己书包里的物品,参考句式:Hello,mynameis...Ihave...。Homework
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