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关于大合唱的作文
关于大合唱的作文
在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是我精心整理的关于大合唱的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
关于大合唱的作文1
今天是星期五,下午学校里举行大合唱比赛,我吃了午饭,早早就赶到了学校化妆。一进教室我就看见了教室里排着一条整齐的队伍,我接在后面,也想:同学们来得可真早啊!化妆的阿姨会把我化成什么样子呢/轮到我了,我兴奋地闭上了眼,化妆师动作好快,一会儿就化好了。我跑到镜子前照了照,没想到化妆的我是另一个我,帅呆了,我摆了一个pos。
等大家都化好了妆,我们排成一列整齐的队伍,向操场走去。来到操场,首先,是一年级的同学上场。后来,轮到我们班了,我和同学们一起上了台,看着台下黑压压的一片,都是人,我心里有点紧张。在表演节目的时候,我感觉身子痒痒的,很想伸手抓一下,可是想起老师说过。在台上绝对不能乱动,乱抓,我只好忍着,还是跟着做出了动作,表演结束后,我们看了一会儿别的班级唱歌,就提着椅子,走回了教室。
这次比赛,锻炼了我的胆量,以后上台会更好!
关于大合唱的作文2
今天,大合唱终于结束了。苦练了半个月,换来了今天,真不容易啊!
训练时,有许多同学都不愿意训练。所以有许多同学故意把某个地方唱错,或者是动作慢半拍,但老师还是耐心的指导我们。终于,到了最后关头,可我们仍是不会放松的。正如歌里唱的一样:“不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争!”
下午到了,最后时刻也到了,气氛异常的紧张。
再过五个班就到我们了,而这时老师却把我们最后一排秘密地叫到后面,说让我们学学怎样拿鸽子。第一遍试完后却又把鸽子装到笼子里去了。我刚要问,老师说;“这一遍是试拿”。隔两个班就要开始,老师赶紧让我们拿好,归队,准备上台。可是那鸽子的体温实在太高了,把手都烤出汗了。我吸了口气,定了定神,尽量把手放低,不让别人看见。
上台,唱到《团结就是力量》时,我还是紧张得要命,生怕一不留神,鸽子先飞,或是举得慢了而连累了全班。不过我还是勉强聚起精力,迫使自己按部就班地唱完整首歌。说完最后一句话,做完最后一个动作,我放松地几乎要倒下来了。我拼尽全力,坚持住,下了台。
愿我们得到第一!
关于大合唱的作文3
今天,合唱团终于结束了。经过半个月的艰苦训练,今天换它可不容易!
在培训期间,许多学生不愿意接受培训。因此,很多学生故意唱错了地方,或者动作缓慢,但老师还是耐心地指导我们。最后,在最后一刻,我们仍然不会放松。正如这首歌所唱的那样:不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争
现在是中午,最后时刻已经到来。气氛非常紧张。
我们将分五节课到这里。这时,老师偷偷地把我们叫回到最后一排,说我们应该学会如何带鸽子。第一次试验后,他又把鸽子关在笼子里。我正要问,老师说:“这是一次尝试。”。它将分两节课上课。老师很快让我们拿着它,回到团队,准备上台。但是鸽子的体温很高,她的手都出汗了。我深吸一口气,冷静下来,尽量把手放低以免被人看见。
当我上台演唱《团结就是力量》时,我仍然非常紧张。我担心如果我不注意,鸽子会先飞,否则整个班级都会受到缓慢提升的影响。但我设法集中精力,强迫自己一步一步地唱整首歌。在最后一句话和最后一个动作之后,我几乎放松地摔倒了。我尽了最大努力,坚持住,然后下了台。
我们可以得到第一个!
关于大合唱的作文4
星期四,学校举行了五年级迎元旦大合唱。
李老师先让我们排好队伍,带到报告厅,我们班是最后一个表演的。报告厅里分为四大部分,我的位置在第三大部分。报告厅总的形状是弯的,秦校长说表演结束第一部分的走左边的门出去,第二部分先不动,第三部分走后面的门出去,第四部分走右边出。
两位主持人上台,我们的目光齐刷刷的投向支持人。我们学校的大合唱就这样进行着……突然,李老师招呼我们可以去外面等候了,因为李老师说过要在前三个班级就去外面排队等候了。过了一会,要轮到我们了,我的心蹦蹦的跳,我们入场了,我是站在第四排的,舞台的第四排真是恐怖像在走独木桥,我们的队伍跟别班的全都不一样,他们都是一个梯形,我们的是两个三角形,一个梯形。表演结束了,我们走出了报告厅,盼望我们的成绩如何……
星期五,我们知道自己的班级得了一等奖,心里真是高兴。
关于大合唱的作文5
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