八年级语文下册实践性作业设计北冥有鱼主题海报制作.docx

八年级语文下册实践性作业设计北冥有鱼主题海报制作

教材分析：

1.本文节选自《庄子》中的《逍遥游》。而《逍遥游》是《庄子》中的首篇，在思想上和艺术上都可作为《庄子》一书的代表。它的主题是追求一种绝对自由的人生观。《北冥有鱼》借助寓言故事说理，借鲲鹏的故事说明任何事物的存在都是依附于一定的条件，而鹏鸟和人们一样，他们的活动都是有所凭借的。文章构思新颖，想象丰富，雄奇怪诞，汪洋恣肆。字里行间洋溢着浪漫主义精神,感染力很强。

2.教学中注重让学生在朗读中积累常用的文言词语，丰富文言知识，通过朗读，感受故事的趣味性，理解庄子的志趣。

3.同时要注意拓宽阅读视野，增加对传统文化经典知识的了解。

学情分析：

1.八年级学生对古文的学习，已经有了一定的基础，但庄子的作品是第一次接触。因此，让学生借助注释理解文意，感悟课文主旨，并引导学生积累、补充知识，从而感受庄子的风格，了解其道家思想，是学习这篇短文的目的。

2.在此基础上，推荐学生进一步阅读《庄子》，使学生对庄子有进一步的认识。

教学目标：

1.积累常用文言词语和句式，理解文章内容，把握文中的大鹏形象。（重点）

2.欣赏《庄子》中雄奇瑰丽的想象。（难点）

3.理解庄子的思想主张，感悟庄子追求，做一个志趣高雅的人。

作业设计理念：

1.“双减”政策背景下，培养学生核心素养，促进学生全面发展，使学生适应终身发展和社会发展的要求。语文是一门综合性、探究性、实践性、创新性都很强的学科，本设计可以综合运用各学科知识，打破学科间的壁垒，引导学生在语文作业的完成中获得知识迁移的能力，培养学生的探究兴趣和创新能力，使学生获得比较全面的发展，真正实现国家“双减”政策下的提质增效。

2.《北冥有鱼》是八年级下册第六单元的文言文，本设计紧扣中考，加深文言知识积累，让学生学以致用，实现文学性和生活性的统一。本设计从传统课堂教学中以“知识为本”的教学模式转变为“以核心素养为本”的教学模式，通过合作、探究等一系列的实践活动，结合美术、表演等知识，帮助学生了解文章内容，体会庄子的思想主张，感悟庄子的追求，做一个志趣高雅的人。

3.宋·苏轼《东坡题跋》下卷《书摩诘蓝田烟雨图》评论唐代王维的作品中指出：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”王维既善于又工于画，所以他往往能够把绘画的精髓融入于诗歌。我们在学习课内文章的过程中，可否借助绘画这一载体，完成一项“跨学科融合型作业”呢？《北冥有鱼》画与文，剧与文融合的课后作业。

作业内容：

一、课前作业：

1.朗读课文：圈画出自己疑惑之处（字音、字形、词义、句子翻译等）。

2.结合课下注解，利用工具书疏通文意，并说说你弄清了本文中哪些词语？

3.阅读《庄子》和作者简介。

4.完成《金典》第21课第1课时。

5.画一画“鲲”“鹏”：

“鲲鹏”图鉴

姓名：_________________________________________

小组：_________________________________________

讨论日期：_________________________________________

作为绘图小天王，你事先有怎样绘制图画的计划或打算（例如：结合文本、查阅相关资料），图画完成后你要请小组中其它成员对你的画做评论（例如：这幅插图代表了什么？它怎样与阅读作品相联系的？体现了庄子怎样的情思？）当他们评论完后，你要把自己的绘图感想与意图与大家交流分享，并将原因填写在下面。

课题

?基础知识（1.2题）

我的收获（字词读音、词语意思、句子翻译等）

《北冥有鱼》

获取方式（如借助什么工具书、询问同学、自主查阅资料等）

我还有的疑惑

文海拾贝（3题）

我的收获（《庄子》和庄子相关知识）

拓展延伸（我还知道的相关知识，如小故事、成语、诗句等）

设计意图：

1.梳理文中文言知识，培养其重积累、勤梳理的良好习惯，学会文言文积累方法，确保课标及教材要求掌握的文言知识得到落实，教会学生自学的方法。

2.通过画图这一生动活泼的形式，进一步把握“鲲鹏”这一形象特点，激发学生学习兴趣，进行思维的发展和提升，审美的鉴赏和创造。

二、课中作业：

1.读课文，体会鲲鹏的形象。思考本文的寓意。

2.庄子是用哪些写作手法来描绘这则故事？

3.探究活动之“我是创作小达人”：你能仿照庄子的这种言语表现智慧自己写一个寓言故事吗？（小组合作方式）

设计意图：

“微写作”的训练模式可以更好地把阅读教学和写作教学有机结合起来，仿写能培养学生及时写作的良好习惯，提高最基本的遣词造句的语言运用能力，激发学生的写作兴趣。

三、课后作业：

优良组

中等组

待提高组

探究类作业（选做）

1.展开想象，利用美术知识，结合课文内容，绘《北冥有鱼》课本插图