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关于高中如何快速提升英语学习技巧

关于高中如何快速提升英语学习技巧

孩子想要提高高中的英语，请一定要抓紧高读。因为阅读是高中英语教学的重点，也是高考的重点。阅读和理解不仅可以为孩子提供丰富的语言知识，而且可以让孩子体验文章所表达的情感、态度。下面我为大家带来高中如何快速提升英语学习技巧，希望对您有所帮助!

高中如何快速提升英语学习技巧

1、背诵课文提高阅读能力

在高中英语学习中，用英语朗读教科书非常重要，有些教科书的内容看起来基础性、不引人注目。但是，如果(高一学生)提高英语成绩需要的话，朗读和背诵课文是非常有用的方法。高一学生们在朗读课文、语法、句型等方面常用的只有综合性练习。

2、做阅读理解题，找到适合自己的方法

高考英语试卷阅读理解所占分数较多，答题时间有限，要求高一学生们在掌握阅读技巧的同时答题。平时高一学生要重视阅读能力的培养，坚持长期阅读。作为解读的一般方法，有错误排除法、跳过法、推论判断法等。

高中英语阅读理解，想提高成绩该怎么做?

1、注重细节，理顺脉络

阅读理解中的细节问题是对学生分析能力的考察。学生通常在问题中受到范围不明确、概念顶替、部分正确的干扰项的影响。但要跨越这些分析的“陷阱”，教师必须在阅读教学中，结合精读方法，指导对细节问题的深入分析。

在细节判断中，学生要抓住主题中的人物、地点、时间等重要信息，根据语境安排事件发生前后的顺序，以及整体语境，排除干扰项中的错误信息，准确回答。

2、通读全文，澄清主旨

在阅读理解中，一些学生为了节约时间，通常从主题开始，直接跳过文章。这个阅读顺序会破坏文章的整体性，失去对文章主旨的把握。在阅读技巧的培养中，教师要训练学生的通读能力。

也就是说，拿到文章后，可以在最快的时间内完成通读，准确判断文章的主旨，然后阅读主题，解答其主旨所涉及的主题。这不仅确定了解答的有效性，而且在一定程度上避免了重要信息的泄露。

3、推理判断，确定答案

在英语阅读中，推理阅读是一种精致实用的方法。部分学生在阅读理解中，遇到单词会手足无措，但在阅读教学中，应说明单词存在的可能性，并用方法和技巧进行指导。提高学生应对和推理单词的能力。单词并不是孤立存在的，而是嵌入在一定的语言情境中的，但只要学生合理判断语言情境，单词问题自然就能解决。

4、逻辑分析，深刻理解

逻辑分析能力是高中阶段学生综合能力培养的重要内容。在英语阅读教学中，教师也要重视学生逻辑分析能力的训练，使学生不仅能从表面信息上完成简单的题目，而且能从的态度上进行逻辑判断，保证逻辑分析题目的正确解答。

学好英语有什么窍门吗

(1)每天记单词，并复习前一天记忆的单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，随身携带并随时记忆。

(2)所有记忆完的单词，要随时复习。重复是记忆单词最好的办法，要经常看经常记，坚持一段时间就不会忘了。

(3)结合句子和文章记忆单词，效果更好。在大量的整段的背诵中，多次的重复不断激活记忆的单词，其用法自然而然就深入骨髓了。实际上，这种“深入骨髓”就形成了学语言最重要的“语感”!

高中英语知识点

一、一般过去将来时

1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。

2.时间状语：Thenextday(morning,year…),thefollowingmonth(week…),etc.

3.基本结构：主语+was/were+goingto+do+其它;主语+would/should+do+其它

4.否定形式：主语+was/were+not+goingto+do;主语+would/should+not+do.

5.一般疑问句：was或were放于句首;would/should提到句首。

6.例句：HesaidhewouldgotoBeijingthenextday.他说他第二天要去北京。

Iaskedwhowasgoingthere.我问，谁要去那里。

二、现在进行时

1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

2.时间状语：Now,atthistime,days,etc.look.listen

3.基本结构：主语+be+doing+其它

4.否定形式：主语+be+not+doing+其它

5.一般疑问句：把be动词放于句首。

6.例句：Howareyoufeelingtoday?你今天感觉如何?