初中英语教学法.pptx

初中英语语法教学法;语法的特殊性及其作用;语法的掌握是我们进行英语学习的工具，同时也是语言知识的一部分

语言的学习包括两部分，语言知识和语言能力

英语学习就是要把语言知识通过练习和实践转化为语言能力;语法教学的基本原则;语法教学的基本原则;第四种主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语(S＋V＋IO＋DO)

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第五种主语＋及物动词＋宾语＋宾语补足语(S＋V＋O＋C)

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;be动词相关的句型

Therebe句型

比较级

实意动词的句型

时态八种主要时态按顺序进行

语态

虚拟语气

情态动词

复合句;3.词类与语法的教学要同步进行

4.每个语法项目都要分别操练，以句子语篇为单位

5.讲练结合

语法教学应包括两个方面，知识的理解和语法操练

6.要区分语言知识和语言能力

7.语法教学要以培养语言能力为最终目标

要在实际使用中去最终掌握语法，语法的训练要与听说读写结合，尤其是与读写说相结合

8.语法是语言现象的总结和概括，所以有规则和例外两部分；而且不可能概括所有语言现象，所以语法本质上是衡量语言规范性的准绳，而不是全部;语法学习的基本步骤;语法操练主要包括背诵例句做题阅读写作口语练习四部分

做题又主要包括单选造句英汉互译

阅读是巩固语法知识并把它升华为语言能力的最主要手段，因为阅读的语篇包含了语言的所有要素，背景语境上下文语言的活用，只有在语篇中和实际使用中的语言才是真实的语言

;阅读要与语法项目相适应，由读句子背句子的同时逐步过渡到语篇阅读，阅读分类进行，各种题材体裁都要涉及，包括小说散文新闻说明文议论文；小说报纸杂志网络资源等

阅读要有量的保证，要每天每周每月安排内容

阅读要进行归纳和总结，归纳某一领域常用词汇和句型，并背诵和记忆;要读写相结合，读完一定量的阅读材料，要对其进行概要读后感和模仿的写作练习

要进行与语法项目相应的听说练习

对初中生来说阅读的练习可以是每周五千字，写五百到一千字

对初一学生来说，阅读可以在学了一定量的词汇和??法的基础上进行，写可以以句子为主

;语法教学的几种方法