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三年级下册数学教学设计-1.4.1《两、三位数除以一位数回顾整

理》青岛版

教学内容

本节课将回顾和整理两、三位数除以一位数的相关知识。首先，学生将复习一

位数除以一位数的基本概念和计算方法。接着，我们将引导学生理解两位数除以一

位数的运算规律，并掌握三位数除以一位数的计算方法。最后，我们将通过一些实

际例子来巩固和拓展学生的计算能力。

教学目标

1.让学生掌握一位数除以一位数的计算方法。

2.让学生理解两位数除以一位数的运算规律。

3.让学生掌握三位数除以一位数的计算方法。

4.培养学生的计算能力和解决问题的能力。

教学难点

1.学生可能难以理解除法的基本概念和运算规律。

2.学生可能难以掌握三位数除以一位数的计算方法。

3.学生可能难以运用所学知识解决实际问题。

教具学具准备

1.教师准备PPT或教学卡片，展示除法的基本概念和运算规律。

2.教师准备计算器或计算表格，帮助学生进行计算练习。

3.学生准备练习本和笔，进行计算和记录。

教学过程

1.教师通过PPT或教学卡片，引导学生回顾一位数除以一位数的基本概念和

计算方法。学生跟随教师的讲解，进行练习和思考。

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2.教师通过实例和图示，解释两位数除以一位数的运算规律。学生跟随教师

的讲解，进行练习和思考。

3.教师通过实例和图示，解释三位数除以一位数的计算方法。学生跟随教师

的讲解，进行练习和思考。

4.教师给出一些实际问题，让学生运用所学知识进行解决。学生通过思考和

讨论，提出解决方案并进行计算。

5.教师对学生的解答进行点评和指导，帮助学生巩固所学知识。

板书设计

1.教师在黑板上写出一位数除以一位数的基本概念和计算方法。

2.教师在黑板上写出两位数除以一位数的运算规律。

3.教师在黑板上写出三位数除以一位数的计算方法。

4.教师在黑板上给出一些实际问题，让学生进行解答。

作业设计

1.让学生完成练习本上的一位数除以一位数的计算题。

2.让学生完成练习本上的两位数除以一位数的计算题。

3.让学生完成练习本上的三位数除以一位数的计算题。

4.让学生完成练习本上的一些实际问题，运用所学知识进行解决。

课后反思

通过本节课的教学，学生应该能够掌握一位数除以一位数的计算方法，理解两

位数除以一位数的运算规律，掌握三位数除以一位数的计算方法，并能够运用所学

知识解决实际问题。在教学过程中，教师应该注重学生的参与和思考，通过实例和

图示来帮助学生理解和记忆。同时，教师还应该关注学生的学习情况，及时给予指

导和反馈，确保学生能够顺利掌握所学知识。

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重点关注的细节是“教学难点”，因为这是学生在学习过程中可能会遇到理解

障碍和计算困难的地方，需要教师特别注意和详