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课题名称：探究与实践探索太空，筑梦航天
教学方法：讲授式、探究式和小组合作式
教学目标：
1.结合图片、影视资料等，描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。
2.收集中国航天及太空观测发展的相关材料，举例说出中国太空探索的成就。
教学重点：
1.描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。
2.举例说出中国太空探索的成就。
教学难点：
描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设置意图
技术
应用
时间
安排
创设情境
思考：明朝，我国的万户进行了飞天探索，被认为是人类载人火箭飞行尝试的先驱。为了纪念他的壮举，国际天文学联合会将月球上的一座环形山命名为“万户”。
想一想，万户飞天对人类太空探索的意义。
观看影片图片和文字介绍
激发学生的学习兴趣
PPT、视频
5分钟
新课讲解
（内容1：人类太空探索的历程）
讨论：人类观测宇宙的方法有哪些？你还知道哪些人类探索太空的故事？说出来和大家一起分享。
小组活动：介绍、展示搜集资料。
认真观察图片，思考并回答问题。
通过小组活动，提高学生地理实践力
PPT
8分钟
新课讲解
（内容2：我国太空探索发展历程）
介绍我国太空探索发展历程
认真观察图片、视频，完成填空，思考并回答问题。
了解我国太空探索发展历程
PPT、视频
10分钟
新课讲解
（内容2：我国太空探索发展历程）
指导学生阅读我国四大卫星发射基地分布图。
讲解我国四大卫星发射基地的基本情况。
认真观察图片，思考并回答问题。
了解我国四大卫星发射基地的基本情况
PPT
8分钟
新课讲解
（内容3：我国探月工程）
中国古有“嫦娥奔月”神话传说，今有月球探测“嫦娥工程”。2004年，我国正式开展月球探测工程，并命名为“嫦娥工程”。嫦娥工程分为“无人月球探测”“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段。
学生看图、思考并倾听。
通过图片和视频，认识我国探月工程。
PPT
6分钟
布置小组活动任务
近些年来，随着我国载人航天、探月探火、空间站建设及卫星导航等科学技术取得重大突破，世界航天又掀起新一轮探索热潮。
小组合作学习：完成2个任务，小报，或者PPT。
1：搜集资料，描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。
2：查阅中国航天及太空观测的发展，介绍中国太空探索的成就。
课下准备小组合作学习任务。
调动学生的积极性
ppt
5分钟
总结
教师总结
学生归纳总结
3分钟
板书设计
第二章认识地球
探究与实践探索太空，筑梦航天
1.人类太空探索历程
2.我国太空探索发展历程
3.我国探月工程
4.人类太空探索的意义
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