1.1 开放互动的世界 教案- 2023-2024学年部编版道德与法治九年级.pdfVIP

1.1开放互动的世界教案-2023-2024学年部编版道德与法治九年级--第1页

九年级道德与法治学科教-学-评一致性教学案

单元主题：第一单元我们共课题：1.1开放互动的世

同的世界界

主备人：上课人：

课时：1课时

1.政治认同：政治方向——明确中国共产党的核心领导地位，

充分认识中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，

是中国特色社会主义制度的最大优势。

2.健全人格：理性平和——能够换位思考，学会处理和社会的

关系。

核心素养

积极向上——能够主动适应社会环境，积极进取，具有适应变

化的意志品质。

3.责任意识：主人翁意识——对自己负责，关心集体，关心社

会，关心国家，维护祖国统一和国家安全，具备国家利益高于

一切的观念。

学习任务

学习目标

学生活动教师活动

学习目标学生活动一教师活动一

一观看视频视频：《开放中国24小时》

导入新课回答问题为什么中国开放的大门，只会越来

越大？

学习目标学生活动二教师活动二

二自主学习01/当今世界的特征？

锻炼理解02/经济全球化的重要表现及影

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分析能响？

力，自主03/我们应如何面对经济全球

学习能力化？

04/为什么要坚持文化多样性？

05/怎样正确对待文化多样性？

第一目：共同的家园

学习目标学生活动三教师活动三

三开放、发展、紧密联系从“一带一路”十年成就——看世

了解当今总结：1.当今世界的特征？界特征

世界存在P3-4①②③当今世界存在的非主流现象

的非主流封锁、孤立、以邻为壑的现

现象、世象仍然存在。

界变化的贫富差距、发展不平衡等问

影响；掌题依然困扰着人类社会。

握当今世A.世界的变化既给国家的观新闻事件，知世界变化的影响

界的特发展带来深远影响，也与我

征。们的生活