物质的变化ppt课件.pptx

第1节物质的变化

浙教版九年级上

教材解析

【核心概念】

2.物质的变化与化学反应结构与功能

【学习内容与要求】

2.3物质变化的特征

⑦了解物质的变化存在物理变化和化学变化，描述化学变化是产生新物质的过程；化学变化还会伴随沉淀、产生气体、颜色变化、发光、吸热或放热等现象。

⑨理解化学变化的本质是原子的重新组合，原子的种类和数量不变；化学变化前后，分子的种类发生改变

认识物质的性质决定其用途。

创设情境

如果你在篝火上烧烤食物，你能看到燃烧使坚硬的干柴变为松脆的木炭，甚至变为灰烬；你能听到火焰发出的嘶嘶声；你能闻到烟味；你能感受到燃烧放出的热量；你甚至还能品尝到烧烤后的熟食。

这个过程中许多物质发生了变化，而你能感知到的只是这些物质发生变化时所伴随的现象。

探究实践

自然界的物质会发生变化：

没有生成新物质，属于物理变化。

共同点:

探究实践

自然界的物质会发生变化：

探究实践

自然界的物质会发生变化：

共同点:

有生成新物质，属于化学变化。

碳燃烧生成二氧化碳

铁变成铁锈

氢氧化钙变成了碳酸钙

探究实践

思考与讨论

物理变化和化学变化在本质上有哪些不同？

变化时是否有新物质生成

没有新物质生成的变化

有新物质生成的变化

物质变化的本质区别：有无新物质生成。

化学

变化

物理

变化

物质

变化

探究实践

从微观角度解释物理变化和化学变化在本质上有哪些不同？

探究实践

两种变化的联系:

化学变化一定伴随着物理变化

物理变化不一定伴随化学变化

蜡烛燃烧生成二氧化碳和水是变化。。

蜡烛熔化成烛泪是变化。

化学

物理

点燃一支蜡烛，你发现了哪些现象？物质发生的变化是化学变化还是物理变化？

探究实践

怎么判断物质有没有发生变化？

物质发生物理变化或化学变化，尽管现象各不相同，但许多变化都伴随有以下一个或几个现象：

通过观察和实验来寻找物质变化的证据。

探究实践

通过观察和实验来寻找物质变化的证据。

1、绿叶的变化

证据：颜色的变化

（由绿色变成黄色）

2、钢铁的熔化

证据：温度的变化、

状态发生变化

探究实践

3、铁丝的形变

证据：形状发生变化

4、水的电解

证据：产生气体

通过观察和实验来寻找物质变化的证据。

探究实践

5、硝酸铅和碘化钾反应

Pb（NO3）2+2KI═PbI2↓+2KNO3

无色溶液

黄色沉淀

证据：颜色的变化、产生沉淀

无色溶液

黄色沉淀

无色溶液

黄色沉淀

探究实践

2

3

6

4

5

7

物质变化的证据

温度变化

性质变化

产生气体

发光发热

1

8

生成沉淀

状态变化

pH变化等

颜色改变

根据以上物质变化的事例和生活经验，请归纳物质变化的证据有哪些？

探究实践

探究实践

1.如图所示，取2支试管，在其中1支中加入5毫升澄清石灰水，在另1支中加入等量的蒸馏水。

2.分别向2支试管中加入5毫升碳酸钠溶液。

3.观察2支试管，你认为哪支试管里可能发生了化学反应？哪些证据支持你的推断？

装澄清石灰水的试管发生了化学反应

证据：

无色变成了白色、

产生了白色沉淀。

小结：产生沉淀、产生气体、pH的变化等证

据，有新物质生成可推断发生化学反应。

活动

探究实践

活动

在10mL氯化铁溶液中滴入硫氰化钾溶液反应，可观察到什么现象？

FeCl3+3KSCN=Fe(SCN)3+3KCl

黄色

无色

血红色

探究实践

思考与讨论

白色硫酸铜固体遇水会呈蓝色，这一性质有什么用途？

用途：检验水；

或吸收水，作干燥剂

课堂小结

方法

观察法

实验法

探究

变化

性质

表现出

用途

体现

决定

化学性质

物理变化

化学变化

物理性质

迁移应用

1.下列变化属于化学变化的是()

A.湿衣服晾干B.铁生锈

C.铜导电D.石蜡熔化

2.下列能判断蜡烛燃烧是化学变化的依据是()

A.发光发热B.逐渐变短

C.火焰周围蜡熔化D.有水和二氧化碳生成

B

D

3.下列变化属于化学变化的是，属于物理变化的是。

(1)自行车轮胎爆裂(2)节日燃放鞭炮

(3)泥水静止产生沉淀(4)清水中滴入红墨水变成红色

(5)霓虹灯发出有色光(6)从海水中晒制食盐

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(1)(3