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部编人教版六年级《道德与法治》下册

第四单元知识点考点汇总

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第八课：科技发展造福人类

1.人类对世界的认识是一个漫长的过程。波兰科学家哥白尼根

据前人的天文观察和推算，提出了（日心说），改变了人类对

宇宙的认识，在科学发展史上具有划时代的意义。

2.意大利科学家（伽利略）制作了世界上第一台天文望远镜，

观测到了许多肉眼看不到的奇异景观，证明了新天文学说。

3.15世纪初期和末期，世界曾经历了两次伟大的航行。一次是

中国的（郑和）下西洋。另一次是欧洲的（哥伦布）航海。

4.1519—1522年，（麦哲伦）的船队首次实现了人类环绕地球

一周的航行，证实了地球是一个球体。

5.19世纪中叶，达尔文提出了（进化论），改变了人类对自然

界和人类自身的看法。

6.1783年，法国物理学家查理实现了（氢气球）的首次载人飞

行。

7.1903年，美国莱特兄弟研制的（飞机）试飞成功。

8.1969年，美国宇航员阿姆斯特朗登上（月球）。

9.1970年4月，我国第一课人造地球卫星（东方红一号）成功

发射，拉开了我国探索宇宙奥秘的序幕。

10.我国从2001年开始，把每年5月的第三周定位（科技活动

周）。

11.哥白尼、伽利略在追求真理的过程中表现出了怎样的精

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神？

答：表现了他们不盲从权威、不迷信教条，为追求真理、坚持

真理不惜牺牲生命的精神。

12.郑和、哥伦布、麦哲伦等航海探索，开辟了新航路，有什

么意义？

答：新航路的开辟加强了各大陆之间的联系，开阔了人们的眼

界，促进了人类文明的传播。

13.科学技术的发展在给人类带来科技成果的同时，也给人类

造成了哪些烦恼？

答：科学技术成果也会给环境带来污染，例如农药在除虫、没

草的同时，也会对土壤、水和农作物造成污染；电子产品会产

生电子垃圾，同样也会给环境造成污染。

14.如何减少科技给人类造成的危害？

答：（1）需要科学家的道德自律。（2）通过法律约束、共同约

定、公众监督等办法对科技应用进行规范。

第九课：日益重要的国际组织

1.一些国家和地区为了特定的共同目标而组成（国际组织）。

2.按照地理范围，国家组织可以分为（世界性国际组织）和

（地区性国际组织）。

3.按照职能范围来分，国际组织可以分为（一般性国际组织）

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和（专门性国际组织）。

4.国际组织在推动国家之间广泛的（交流合