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6《夜间飞行的秘密》第一课时教学设计-2024-2025学年统编版语文四年级上册
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
6《夜间飞行的秘密》第一课时教学设计-2024-2025学年统编版语文四年级上册
设计思路
本节课以统编版语文四年级上册《夜间飞行的秘密》第一课时为核心,围绕文本内容,结合四年级学生的认知水平,通过以下思路进行课程设计:
1.导入新课,激发兴趣:以生活中的实例引入夜间飞行的主题,引导学生关注并产生好奇心。
2.理解课文,提取信息:通过学生自主阅读、小组讨论,提取课文中的关键信息,理解夜间飞行的秘密。
3.分析课文,感悟道理:深入分析课文内容,引导学生感悟作者想要传达的道理,培养学生的思维能力。
4.互动交流,拓展思维:组织学生进行课堂讨论,分享自己的观点和感悟,激发学生的创新意识。
5.课堂小结,布置作业:总结本节课的学习内容,布置相关作业,巩固所学知识。
核心素养目标
1.语言建构与运用:通过阅读《夜间飞行的秘密》,学生能够理解并运用说明性文本的语言特点,提高阅读理解能力。
2.思维发展与提升:培养学生分析、比较、概括的能力,通过课文内容理解夜间飞行的科学原理。
3.文化理解与传承:引导学生了解科学家探索精神,激发学生对科学探索的兴趣,传承科学文化。
重点难点及解决办法
重点:
1.理解夜间飞行的科学原理。
2.掌握说明性文本的语言特点。
难点:
1.如何将抽象的科学原理转化为易于理解的语言。
2.如何引导学生从文本中提炼出关键信息。
解决办法:
1.利用多媒体辅助教学,通过图片、视频等形式直观展示夜间飞行的原理,帮助学生形象理解。
2.采用问题驱动法,引导学生提出问题,自主寻找答案,教师适时点拨,帮助学生深入理解文本。
3.分组讨论,鼓励学生相互交流,共同解决难点问题,教师对讨论结果进行点评和总结。
4.设计课后练习,巩固重点内容,通过实际操作加深对难点的理解。
教学资源
1.软硬件资源:电脑、投影仪、音响设备、白板。
2.课程平台:校园网络教学平台。
3.信息化资源:多媒体课件、教学视频、在线教育平台资源。
4.教学手段:小组合作学习工具、思维导图软件、互动式提问软件。
教学过程
1.导入新课
师:同学们,你们有没有在夜晚看到过飞机在天空中飞行?你们有没有想过,飞机在夜间飞行有哪些特别之处呢?今天,我们来学习一篇课文,叫做《夜间飞行的秘密》,一起来探索一下夜间飞行的奥秘吧。
2.阅读课文
师:请大家打开课本,翻到《夜间飞行的秘密》这一课,我们先一起来读一遍课文。在阅读的过程中,请大家注意理解课文的内容,遇到不懂得词语或者句子,可以做上标记,等会儿我们可以一起讨论。
3.理解课文内容
师:刚才大家读得都很认真,现在我们来回顾一下课文的主要内容。谁能告诉我,课文主要讲述了什么?
生:课文主要讲述了夜间飞行的秘密。
师:很好。那么,夜间飞行的秘密是什么呢?请大家再次阅读课文,找出相关的信息。
生:夜间飞行的秘密是飞机上的导航系统。
师:非常正确。课文中提到,飞机上的导航系统能够帮助飞机在夜间准确飞行,不会迷路。那么,这个导航系统是如何工作的呢?请大家分享一下自己的理解。
生1:导航系统通过接收地面导航站发出的信号,来确定飞机的位置和飞行方向。
生2:导航系统还可以根据飞机的速度和飞行时间,计算出飞机的飞行距离。
师:大家的回答都很棒。导航系统确实是通过接收地面导航站的信号来确定飞机的位置和飞行方向,还可以计算飞行距离。这样,飞机就可以在夜间安全飞行了。
4.分析课文细节
师:课文中还有一些细节,让我们更深入地了解夜间飞行的秘密。比如,课文中提到飞机上的仪表盘。请大家找一找,课文中是如何描述仪表盘的?
生:课文中说,仪表盘上有许多仪表,飞行员可以通过这些仪表来了解飞机的各种信息。
师:没错。仪表盘上的仪表可以帮助飞行员了解飞机的速度、高度、航向等信息,这对于夜间飞行非常重要。还有,课文中还提到了飞行员的训练。请大家分享一下,你们对飞行员训练的理解。
生1:飞行员训练很严格,他们需要学习很多飞行知识。
生2:飞行员训练还要进行模拟飞行,练习应对各种情况。
师:大家的回答都很到位。飞行员的确需要经过严格的训练,才能在夜间安全飞行。
5.探究课文主旨
师:通过学习这篇课文,我们了解到夜间飞行的秘密。那么,你们认为课文想要传达给我们的主要信息是什么?
生1:课文想要告诉我们,科技的发展让夜间飞行变得安全可行。
生2:课文还想要告诉我们,飞行员需要经过严格的训练才能保证飞行安全。
师:非常好。课文通过讲述夜间飞行的秘密,展示了科技的发展对人类生活的影响,同时也强调了飞行员训练的重要性。
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