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学校新冠肺炎防控工作方案及应急预案

一、预案目标和范围

为切实做好新冠肺炎疫情防控工作，保障师生的生命安全和身体健康，制定本工作方案及应急预案。预案适用于学校在疫情防控期间的日常管理和突发情况的应急处理，涵盖疫情监测、应急响应、后勤保障、宣传教育等方面。

二、风险分析及影响评估

1.潜在风险

-疫情传播风险：在校师生之间、师生与外界接触时，可能导致新冠病毒传播。

-心理健康风险：疫情对师生心理健康造成影响，可能出现焦虑、恐慌等情绪。

-教学活动中断：疫情严重时，学校可能需要停课，影响正常教学秩序。

2.影响评估

-师生健康：疫情传播可能导致感染病例，严重者可能危及生命。

-教育教学：停课或线上教学对教学质量和学生学习成绩产生不利影响。

-学校声誉：疫情防控不力可能导致社会对学校的负面评价。

三、组织机构与职责

1.组织机构

成立学校新冠肺炎防控工作领导小组，主要负责疫情防控的组织、指挥和协调工作。

（1）领导小组

-组长：校长

-副组长：分管校长、学校卫生室主任

-成员：教务处、后勤处、学生处、保卫处、心理咨询中心等相关部门负责人。

（2）工作小组

-疫情监测组：负责每日健康打卡、体温监测等。

-宣传教育组：负责疫情防控知识的宣传和教育。

-后勤保障组：负责清洁消毒、物资采购和保障。

-应急响应组：负责疫情突发情况的快速响应和处理。

2.职责分配

-校长：全面负责疫情防控工作，决策和指挥。

-分管校长：协助校长，具体落实各项防控措施。

-卫生室主任：负责学生和教职工的健康监测和疫情报告。

-教务处：根据疫情情况调整教学计划，组织线上教学。

-心理咨询中心：提供心理辅导，帮助师生缓解焦虑情绪。

四、应急处置流程

1.疫情监测与报告流程

-每日健康打卡：全体师生每天进行健康打卡，记录体温和健康状况。

-异常情况报告：如发现体温异常（≥37.3℃）或其他症状，应及时向卫生室报告。

-信息上报：卫生室在接到异常情况报告后，立即向领导小组汇报，并启动应急响应。

2.应急响应流程

（1）疫情突发

-接到报告：如发现疫情病例，卫生室立即上报，领导小组召开紧急会议，评估疫情情况。

-指令发布：根据疫情情况，领导小组下达指令，启动应急响应计划。

（2）应急处置

-隔离措施：对确诊或疑似病例进行隔离，同时安排专人负责监测其健康状况。

-核酸检测：对密切接触者进行核酸检测，确保及时发现潜在病例。

-校园消毒：对疫情发生区域开展全面消毒，确保环境安全。

3.后勤保障流程

-物资采购：后勤保障组根据疫情防控需要，及时采购口罩、消毒液、体温计等防疫物资。

-校园消毒：定期对校园进行全面消毒，确保公共区域和教室的清洁卫生。

-心理疏导：心理咨询中心组织心理辅导，帮助师生缓解压力和焦虑。

4.教学安排

-调整教学计划：根据疫情情况，适时调整教学计划，必要时采取线上教学形式。

-远程教学支持：为学生提供线上学习资源，确保学习不受影响。

5.事后总结与评估

-信息反馈：疫情结束后，卫生室对病例情况进行汇总，形成报告。

-总结会议：领导小组召开总结会议，评估疫情防控工作，提出改进意见。

-持续改进：根据总结反馈，完善疫情防控工作方案。

五、物资清单与资源配置

1.物资清单

-防护物资：口罩、手套、防护服

-消毒物资：医用消毒液、喷雾器

-检测设备：体温计、核酸检测设备

-应急药品：常用药品、抗病毒药物

2.资源配置方案

-人力资源：明确各部门人员分工和责任，确保各项工作落实到位。

-经费预算：合理预算疫情防控所需经费，确保物资采购和人员支出有保障。

六、评估机制

1.定期评估

-每周会议：定期召开疫情防控工作会议，评估工作进展，发现问题及时调整。

-反馈机制：设置意见反馈渠道，鼓励师生提出建议和意见。

2.应急演练

-定期演练：每学期至少开展一次应急演练，提高师生应对疫情的能力。

-评估演练效果：演练后进行总结，发现问题并及时改进。

七、结语

本方案旨在为学校新冠肺炎疫情防控工作提供指导，确保在突发情况下能够迅速反应和有效执行。通过细化应急预案、明确责任分工、强化物资保障，力求最大限度保障师生的健康安全。希望全体教职工和学生共同努力，积极配合，确保学校疫情防控工作顺利开展。