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江苏高教年第期
20241
跨学科组织与高校原始创新能力的提升
陈良雨
(,)
电子科技大学公共管理学院成都611731
【】,
摘要随着科研创新探索实践的深入推进组织发展或组织变革对于高校原始创新能力提升的促进作用也愈
。,、,
发明显对于高校的原始创新活动而言学科交叉融合已经成为学科新知识的增长点这就需要依靠能够实现多
———。
学科融合的相应组织跨学科组织来实现其创新目标跨学科组织作为为了打破传统院系组织建制形成的学
,,、
科壁垒并由不同性质学科交叉融合而形成的以应对复杂性问题的新型学术组织其在组织惯性跨界有哪些信誉好的足球投注网站和知识
,,
溢出层面能够在一定程度上满足高校原始创新能力提升的需求这构成跨学科组织驱动高校原始创新能力提升
。,、
的作用机理而在实现机制层面跨学科组织可以通过动态调整目标重构以及协同网络为高校原始创新能力提
升提供实践思考。
【】;;;
关键词跨学科组织原始创新能力学科壁垒知识溢出
【中图分类号】【文章编号】()
G6401003-8418202401-0072-07
【文献标识码】【】/
ADOI10.13236.cnki.she.2024.01.010
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【】(—),,,。
作者简介陈良雨男甘肃文县人电子科技大学公共管理学院副教授
1988
,
策层面印证了高校原始创新能力在国家重大战
、
一问题提出
。
略需求上的服务功能尽管高校原始创新能力的
,,、
伴随着国家间竞争的日益激烈创新驱动愈实践价值凸显但当前高校在颠覆性技术原创性
。,
发成为国家战略体系的重要支撑尤其近些年技术等方面仍然面临挑战在一定程度上制约了
,,。,
来在关键核心技术上所
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