【大单元】7《一匹出色的马》第一课时 教学设计.docx

【大单元】7《一匹出色的马》第一课时教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《一匹出色的马》选自小学语文教材，是一篇富有教育意义的童话故事。本文通过讲述一匹马如何通过自己的努力，最终成为一匹出色的马的过程，引导学生学会自信、坚持和努力。第一课时主要围绕故事的开头部分，让学生初步感知故事情节，培养阅读兴趣，为后续学习打下基础。本节课的教学设计旨在帮助学生掌握生字词，理解课文内容，培养阅读理解能力和表达能力。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过阅读《一匹出色的马》，学生能够正确拼读生字词，理解并运用重点词汇和句型。

2.思维发展与提升：培养学生通过观察、分析和概括，理解故事中角色的情感变化和故事寓意。

3.文化传承与理解：通过学习故事，学生能够认识到坚持和自信的重要性，培养良好的品质。

4.审美鉴赏与创造：鼓励学生发挥想象，创作自己的小故事，提升文学鉴赏和创造力。

重点难点及解决办法

重点：

1.生字词的学习和运用。

2.故事情节的梳理和复述。

3.故事寓意的理解。

难点：

1.生字词的正确书写和记忆。

2.故事中抽象概念的理解。

解决办法：

1.生字词学习：通过多媒体展示生字词的书写笔顺，结合实物图片或情境，帮助学生记忆。采用游戏化教学，如“词语接龙”等，增强学生的学习兴趣。

2.故事情节梳理：指导学生绘制故事情节的思维导图，帮助学生直观理解故事发展脉络，提高复述能力。

3.故事寓意理解：通过小组讨论、角色扮演等方式，引导学生深入思考故事中角色的行为和选择，从而领悟故事寓意。教师适时给予引导和反馈，帮助学生形成正确的价值观。

教学资源

1.教材《一匹出色的马》课文内容。

2.多媒体教学设备（投影仪、电脑等）。

3.生字词卡片。

4.故事情节思维导图模板。

5.简易教具（如马模型、树木模型等）。

6.小组讨论记录表。

7.角色扮演道具（头饰、服装等）。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《一匹出色的马》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在生活中见过马吗？它们给你留下了什么印象？”

展示一些关于马的图片或视频片段，让学生初步感受马的特点和故事中的角色。

简短介绍《一匹出色的马》的故事概要，为接下来的学习打下基础。

2.故事梗概介绍（10分钟）

目标：让学生了解《一匹出色的马》的基本情节和角色。

过程：

讲解《一匹出色的马》的故事梗概，包括主要角色和事件。

使用课文插图或多媒体资源，帮助学生形象地理解故事背景。

3.生字词学习（15分钟）

目标：让学生掌握课文中的生字词，并学会正确书写。

过程：

展示生字词卡片，让学生朗读并跟写。

教师逐个检查学生的书写，确保正确掌握。

4.故事内容分析（20分钟）

目标：通过分析故事内容，让学生深入了解角色的行为和故事寓意。

过程：

引导学生分段阅读课文，并讨论段落大意。

分析故事中角色的行为和动机，探讨其成长变化。

讨论故事所传达的自信、坚持和努力的寓意，联系学生生活实际。

5.小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和深入理解故事的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组针对故事中的一个角色或事件进行讨论。

小组内分享对角色的看法，讨论其行为对故事发展的影响。

每组准备简要汇报讨论成果。

6.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对故事内容的理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，分享对角色的理解和讨论发现。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的讨论亮点，并提出进一步的思考问题。

7.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调故事寓意的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括生字词学习、故事内容分析等。

强调自信、坚持和努力在个人成长中的价值，鼓励学生在生活中实践。

布置课后作业：让学生绘制故事中的角色或场景，并写一段关于自己如何在学习或生活中展现自信和坚持的短文。

8.课后延伸（5分钟）

目标：激发学生的创造力和持续学习的兴趣。

过程：

鼓励学生阅读更多关于马的故事或相关的文学作品。

布置学生观察生活中的动物，了解它们的特点，并与同学分享。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）文学作品：推荐学生阅读其他关于动物的童话故事，如《丑小鸭》、《小王子》等，以增强学生对童话文学的理解和欣赏能力。

（2）科普知识：介绍马的生物学特征、生活习性以及与人类的关系，帮助学生了解马在自然界和文化中的地位。

（3）艺术作品：欣赏与马相关的绘画、雕塑等艺术作品，让学生感受艺术中对马的描绘和表达。

（4）影视资源：观看以马为主题的纪录片或电影片段，如《马语者》、《黑骏