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小班健康课件：小蜜蜂采花蜜

教学目标：

1、练习钻过障碍物，学习低头弯腰的钻

2、培育幼儿遵守纪律、喜爱劳动、不怕困难的良好品质

(连续语言课春天小画家的??物叫声蜜蜂嗡嗡嗡延长嬉戏活动)

教学预备：

牛皮筋两根(缠有彩色的皱纸);篮筐两只;彩色的纸花为幼儿人数的3-倍(花中摘上一黄花纸片当花蜜);蜜蜂贴纸与幼儿人数一样;蜜蜂姐姐(教师扮演);布置场地如下：彩色的皱纸皮筋拉成障碍物

教学过程：

一、嬉戏引入

教师扮演“蜜蜂姐姐”带小蜜蜂飞到场地上，自由找点，学做仿照操

教师：小朋友们，今日的天气是不是很好呀，你们还记的蜜蜂是怎么叫的么，我听听看?

幼：嗡嗡嗡……

教师：噢~贝贝班呀有这么多得意的小蜜蜂呢!春天立刻就要走了，小蜜蜂呀要抓紧采花蜜多预备一些粮食和吃的!所以呀小蜜蜂说她好忙好忙!想请贝贝的小蜜蜂们一起帮忙她采花蜜，你们情愿帮忙小蜜蜂吗?

幼儿：好

教师：今日蔡教师呀就要跟你们一起做一只得意的蜜蜂姐姐，我们一起轻轻的飞出去吧

小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东(学蜜蜂飞)

小蜜蜂，嗡嗡嗡，采花蜜，爱劳动(学蜜蜂采花蜜)

二、讲解嬉戏“小蜜蜂采花蜜”。

1、讲解嬉戏(幼儿睡觉状闭上眼睛)

教师：嗡嗡嗡，贝贝班的小蜜蜂们，我是蜜蜂姐姐，我来跟你们一起采花蜜了呢。(蜜蜂姐姐拍拍翅膀转圈)

教师：(指指花园)你们看，花园里很多的花开了，请小蜜蜂们和我一起去采花蜜好吗?

教师：可是小蜜蜂们，你们看，花园外面为了一圈什么呀

幼儿：……

教师：噢~小蜜蜂要知道，它叫做篱笆，是用来干什么的呢……爱护我们的花园的，有这么大的用处，我们是不是也要好好的爱护它，采花的时候不要遇到它

先看蜜蜂姐姐是怎么穿过小篱笆，去花园采花蜜

2、示范嬉戏

蜜蜂姐姐示范一次，“蜜蜂妈妈(请主班教师扮演)”边看边讲解：先轻轻的飞出家门。飞过草地，低头弯腰钻进篱笆(小篱笆是用来爱护我们的花园的，所以我们也要爱护好小篱笆，不要遇到小篱笆，这样它就不会受伤了)来到花园。采回花朵，钻出篱笆(同样)飞回家，采下花蜜放进篮子里，按要求胜利采花的幼儿，蜜蜂妈妈在幼儿才回来的小花上画一个笑脸，反之，则画一个哭脸。(“蜜蜂姐姐”示范两次，一次没有做到全部的要求，触遇到篱笆，获得一个哭脸的小花;其次次示范正确，获得一个笑脸的小花)

教师：小蜜蜂眼睛亮，你们说说看为什么蜜蜂姐姐两次拿到的小花一个是哭脸，一个是笑脸呢

幼儿：噢~原来是这样，蜜蜂姐姐第一次采花蜜的时候不当心让我们的小篱笆受伤了呢，所以小花它也不快乐的哭了，那我们的小蜜蜂们会好好爱护小篱笆，???小花都快乐的笑起来吗?

幼儿：……

请局部“小蜜蜂”跟姐姐去采花蜜，了解幼儿对嬉戏的把握状况，小节嬉戏的优缺点以及留意事项。

3、嬉戏开头

男生女生分组进展两次，要求幼儿不用手去触碰篱笆，要爱惜它们。谁用手碰过才回来的花上，蜜蜂妈妈画一个难受的表情。提示幼儿每次采到一块花蜜就立刻回家(准时进展点评)

蜜蜂姐姐和小蜜蜂集体进展两次。提示“小蜜蜂”们钻篱笆是要留意