2 走月亮 第一课时（教学设计）-2024-2025学年统编版语文四年级上册.docxVIP

2走月亮第一课时（教学设计）-2024-2025学年统编版语文四年级上册

主备人

备课成员

教材分析

“2走月亮第一课时（教学设计）-2024-2025学年统编版语文四年级上册”章节选自统编版语文四年级上册第二课《走月亮》，本文通过描绘“我”和母亲在月光下散步的美好画面，展现了亲情与自然景色的和谐统一。本节课旨在让学生感受语言的优美，培养阅读理解和情感表达能力，同时引导学生关注生活中的美好瞬间。教材内容丰富，贴近学生生活实际，易于激发学生兴趣。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过朗读、感悟，理解文中描绘的月光下走路的情景，学习并运用比喻、拟人等修辞手法，提升语言表达和欣赏能力。

2.思维发展与提升：分析文中的情感表达，探讨作者如何通过细腻的描写传达对家人的深厚感情，培养推理、分析、评价的思维过程。

3.文化传承与理解：了解和感受中国传统文化中对月亮的情感寄托，增强文化自信，传承和发扬中华民族优秀文化。

4.审美鉴赏与创造：欣赏课文中的自然美和人文美，培养审美情感，激发创造力和想象力。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握课文中的生字词。

2.理解课文描绘的意境和表达的情感。

3.学会运用课文中的修辞手法进行仿写。

难点：

1.深入理解课文中的隐喻和象征意义。

2.感受并表达课文中的细腻情感。

解决办法：

1.生字词学习：通过卡片游戏、竞赛等方式，让学生在轻松愉快的氛围中记住生字词，并运用到实际语境中。

2.意境理解：通过多媒体展示课文描绘的场景，引导学生边读边想象，深入体会文中的意境。同时，组织小组讨论，让学生分享各自的感受和理解。

3.修辞手法学习：通过实例讲解和练习，让学生理解比喻、拟人等修辞手法的运用。组织仿写活动，让学生尝试运用所学修辞手法创作自己的小作品。

4.情感表达：通过角色扮演、情景剧等形式，让学生深入体验课文中的情感，并尝试用语言、表情、动作等方式表达出来。同时，鼓励学生分享自己的亲身经历，与课文中的情感产生共鸣。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有统编版语文四年级上册教材。

2.辅助材料：准备课文《走月亮》的相关图片、视频，以及月亮和自然景色的图片，用以辅助讲解和情境创设。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等播放设备，以便展示多媒体资源。

4.教室布置：将教室环境布置为温馨舒适的阅读氛围，设置小组讨论区，方便学生互动交流。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《走月亮》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在生活中有没有和亲人一起欣赏过美丽的夜景？那种感觉是怎样的？”

展示一些关于月夜散步的图片或视频片段，让学生初步感受月夜的宁静与温馨。

简短介绍本课《走月亮》的背景和作者，为接下来的学习打下基础。

2.《走月亮》课文阅读（10分钟）

目标：让学生理解课文的基本内容，感受语言的优美。

过程：

带领学生共同朗读课文，注意语气、节奏的把握。

讲解课文中的生字词，确保学生掌握。

简要分析课文的结构和主题，让学生对课文有一个整体的把握。

3.课文内容解析（20分钟）

目标：通过具体内容，让学生深入了解课文的语言美和情感表达。

过程：

逐段分析课文，引导学生感受作者如何运用语言描绘月夜的美景。

讲解课文中的修辞手法，如比喻、拟人等，让学生理解其作用和效果。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和深入理解课文的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择课文中的一个场景或情感点进行深入讨论。

小组内讨论该场景或情感点的描写手法、表达效果及其对整体课文的作用。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对课文的理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括场景或情感点的分析、感受分享等。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调语言美和情感表达的重要性。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括课文内容的理解、修辞手法的分析等。

强调语言美和情感表达在文学作品中的重要性，鼓励学生在日常生活中关注和体验。

布置课后作业：让学生选择一个自己喜欢的场景，运用本节课学到的修辞手法进行描绘，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《走月亮》原文及相关背景资料：介绍作者郑渊洁的创作背景，以及课文中的自然景观与人文情感的融合。

-中国古代诗词中关于月亮的描写：如李白的《静