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;;;lion(s);;;;;Doyouknowtheseanimals?;penguin;A:Whatanimalsdoyoulike?
B:Ilike_____.Doyoulike_____?
A:Yes,Ido.
No,Idon’t.Ilike___________.;Matchthewordswiththeanimalsinthepicture.
1.tiger_____
2.elephant_____
3.koalas_____
4.dolphin_____
5.panda_____
6.lion_____
7.penguin_____
8.giraffe_____;Listenandcheck(√)theanimalsyouhear1a.
1.tiger_____
2.elephant_____
3.koalas_____
4.dolphin_____
5.panda_____
6.lion_____
7.penguin_____
8.giraffe_____;Conversation1
Girl:Let’sseethepandasfirst.Pandasaremyfavoriteanimals.
Boy:Whyisthat?
Girl:Becausethey’reverycute.;Conversation2
Boy:Let’sseethegiraffes.
Girl:Why?
Boy:Becausethey’reinteresting.;Conversation3
Girl:Let’sseethepenguinsnow.Ilike
penguins.
Boy:Why?
Girl:Becausethey’rebeautiful.;Let’sseethepandasfirst.
let’s是letus的缩写。let惯用letsb.dosth.构造表达“让某人做某事”。如:
Lethimdoitbyhimself.让他自己做吧。
first是副词,意为“首先;第一”,作状语,修饰动词或句子。如:
Ithinkyoushouldfinishyourhomeworkfirst.
我认为你首先应完毕作业。;cute逗人爱慕的/美丽的
fun有趣的
ugly丑陋/难看的
shy害羞的/胆怯的
friendly和谐的
beautiful美丽的
kindof(old)有点儿(老)
very(old)很/十分(老);;Tigersarescary.
Giraffesarebeautiful.
Lionsareugly.
Elephantsarebigandcute
Pandasareshy/kind.
Koalasarefriendly.
Penguinsaresmall.
Dolphinsaresmart.;Pairwork;Let’sseethelions.;Let’sseethepandas.;Let’sseethepenguins.;Let’sseethedolphins.;;;kindof的使用方法
kindof用作状语,后接形容词或副词,用来表达程度,意为“有点儿;有几分”,相称于alittle。如:
Thisappleiskindofbig.这个苹果有点儿大。
Hedoeshishomeworkkindofcarefully.他做作业时有几分细心。;;2c;Grammar
Focus;1.Reviewthenewwords.
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