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青岛版六年级数学下册全册--第1页
青岛版六年级数学下册全册
青岛版六年级数学下册全册--第1页
青岛版六年级数学下册全册--第2页
青岛版六年级数学下册全册、单元分析
一、教材分析
（一）教学内容本册教材内容包括：百分数（二）、圆柱和圆锥、比例、比例尺、统计图、以及小学六年来所学的数学内容的总
复习。
（二）教材编写特点
教材在编写方面体现了以下特点：
1．在情境的创设方面注重突出数学情境。
2．展现知识的产生和应用过程，形成“问题情境建立模型—解释与应用“的基本模式。
3．合理安排知识结构，注重知识间的内在联系。
4．精心设计数学活动，让学生在探索中理解数学知识、掌握数学方法。
5．总复习的编写思路清晰、形式新颖。
（三）教学重难点
其中圆柱和圆锥是本学期的重点，比例知识是本学期的知识难点。
（四）各单元教材分析：
（1）第一单元分析：百分数（二）
在“百分数”这个单元的学习中，学生将通过经历从实际情境中抽象出百分数的过程，体会引入百分数的必要性；理解百分数的
意义，会正确地读、写百分数，能运用百分数表示事物；探索小数、分数和百分数之间的关系，并能进行百分数与小数、分数之间的
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青岛版六年级数学下册全册--第3页
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青岛版六年级数学下册全册--第4页
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青岛版六年级数学下册全册--第5页
5．结合具体实例认识扇形统计图，知道扇形统计图的特点和作用。
6．通过回顾整理，系统掌握统计图表、统计量及可能性等有关知识。
7．通过回顾整理，能系统地掌握有关整数、小数、分数、比和比例、方程等基础知识；能熟练地进行整数、小数、分数四则运
算，会使用学过的简便算法合理、灵活地进行计算；会解简易方程；系统掌握所学过的一些数量关系和解决简单实际问题的方法，能
够比较灵活地运用所学的知识解决日常生活中一些简单的实际问题。
8．感受数学语言表达的简洁性，体验数学的应用价值。
9．在解决实际问题的过程中，对学生进行热爱大自然、热爱家乡、热爱祖国的教育，激发学生学习数学的兴趣和欲望。
10．在数学学习活动中，形成自主探索与合作交流的意识和能力。
三、教学安排
青岛版六年级数学下册全册--第5页
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时间单元内容
第一至三周第一单元，百分数2
第四至六周第二单元冰淇淋和有多大—圆柱和圆锥
第七至九周第三单元啤酒生产中的数学——比例
第十至十二周第四单元快乐足球——比例尺
第十四、十五周第五单元奥运奖牌——统计
第十六周回顾整理总复习
第十七周总复习总复习
第十八周总复习总复习
青岛版六年级数学下册全册--第6页
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