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11年苏州年会

关于计算辅助物理教学

——仿真模拟方法

宁波市教育局教研室董克剑

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内容

理论+实验+仿真

实际的世界+虚拟的世界

计算物理+计算机辅助+仿真模拟

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n什么是计算机辅助物理教学?

计算物理计算机辅助物理仿真模拟

课程教学方法

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n什么是计算物理?

n为什么要学计算物理?

n如何学习计算物理?

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n?计算物理?征稿:在物理学相关领域内,

凡从事物理建模和计算方法研究,并应用

高性能计算机获得计算结果的工作,均属

投稿范围。

例1:两个液滴的下落碰撞

例2:溃坝时的水流冲击

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n例1:两个水滴下落碰撞

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n例1:两个水滴下落碰撞

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n怎样开展计算机辅助物理教学?

n信息技术与物理教学的整合。

n网络环境下的教学模式

n传感器在物理教学中的应用

n软件的再开发和利用

n对于一个物理教师来说,掌握必要的计算物理学知识和

手段已变得越来越重要。

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n关于仿真模拟

一些仿真例子

算盘、计算器、ENIAC

中华医学经典?黄帝内经?“经络〞概念及针灸疗法,把人体抽

象成生物网络模型。祖先把人体经络图绘在墙上,刻在石头

上,它是人体系统的最早物理仿真

飞机、航空模型、飞行模拟器

生命起源实验

有关核废料的处理

美国“撞慧〞工程以及“登月〞工程,都是在没有实践条件下完

成的。

“9.11〞事件恐怖分子就是通过飞机模拟器学习开飞机,然后去

撞世贸大楼的。

波音没有生产样机就开始销售了。

美国核试验停止了,利用仿真手段解决这个问题。

我国“神州〞及“登月〞都没有做生物试验。

宇宙大爆炸理论〔霍金的理论〕,先有计算机模拟,后被观察所

证明〔哈勃〕

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