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11年苏州年会
关于计算辅助物理教学
——仿真模拟方法
宁波市教育局教研室董克剑
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内容
理论+实验+仿真
实际的世界+虚拟的世界
计算物理+计算机辅助+仿真模拟
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n什么是计算机辅助物理教学?
计算物理计算机辅助物理仿真模拟
课程教学方法
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n什么是计算物理?
n为什么要学计算物理?
n如何学习计算物理?
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n?计算物理?征稿:在物理学相关领域内,
凡从事物理建模和计算方法研究,并应用
高性能计算机获得计算结果的工作,均属
投稿范围。
例1:两个液滴的下落碰撞
例2:溃坝时的水流冲击
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n例1:两个水滴下落碰撞
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n例1:两个水滴下落碰撞
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n怎样开展计算机辅助物理教学?
n信息技术与物理教学的整合。
n网络环境下的教学模式
n传感器在物理教学中的应用
n软件的再开发和利用
n对于一个物理教师来说,掌握必要的计算物理学知识和
手段已变得越来越重要。
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n关于仿真模拟
一些仿真例子
算盘、计算器、ENIAC
中华医学经典?黄帝内经?“经络〞概念及针灸疗法,把人体抽
象成生物网络模型。祖先把人体经络图绘在墙上,刻在石头
上,它是人体系统的最早物理仿真
飞机、航空模型、飞行模拟器
生命起源实验
有关核废料的处理
美国“撞慧〞工程以及“登月〞工程,都是在没有实践条件下完
成的。
“9.11〞事件恐怖分子就是通过飞机模拟器学习开飞机,然后去
撞世贸大楼的。
波音没有生产样机就开始销售了。
美国核试验停止了,利用仿真手段解决这个问题。
我国“神州〞及“登月〞都没有做生物试验。
宇宙大爆炸理论〔霍金的理论〕,先有计算机模拟,后被观察所
证明〔哈勃〕
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