中国早期教育现状分析和发展研究方向概述.ppt

建设早教社区的困难改变早教观念之难：第一难：只想到早教就是上幼儿园，不上幼儿园就是失学论；第二难：选早教园：求大、求洋、求豪华、求时尚、求童年享受论；三难：不要学什么，只求健康、快乐、平安论；四难：教育孩子是老师的亊，父母没关系论；五难：识字读书是拔苗助长论；六难：女大学生带娃娃无出息论普惠型早教革命只要在团中央丶关工委大力支持下做好东南西北中若干个社区样板办出乡村教育小型丶优质样板办成一个早教师亊务所全新的高质量样板一切困难都将迎刃而解，这才是真正的教育改革与创新！星空计划项目四中国式早教的“牛鼻子”工程——培训大批儿童早期发展指导师培训、实习、考核、颁证走入大众创业、万众创新的行列让中国早教和汉字文化走向全国和世界师资培训招生对象有经验的亲子园和幼教老师优秀的女大学生（少数男生）优秀的、有经验的全职妈妈身体健康高素质的退休职工优秀的、有经验的月嫂保姆当过好妈素质高的下岗女工有远见卓识、有志于早教创业的企业家举办中国式早教师培训基地北京丶广州丶大连丶兰州丶重庆……讲透中国式早教理论丶方法论体系讲透中国式早教“八化”特色讲透“早教师亊务所”的12大优势研讨“星空计划”的社会效益和经济效益研讨中国“早教师亊务所”的组建管理早教赠言你可以有童年的遗憾，但你不能给孩子遗憾的童年！你可以不是天才，但你能够成为天才的父母和老师！我们的理想变沉重的人口负担，为无穷的人才资源！变艰辛的养儿育女，为甜蜜的天伦之乐!变可怜天下父母心，为快乐天下父母情！我们的理想要改变程式化制造“学历考试型”人才观；要改变婴幼儿无能“原始愚昧”儿童观；要改变“传道、授业、解惑”的陈旧教育观；要改变“可怜天下父母心”的腐朽亲子观；创造中国式科学早教——中华育儿新文化！第一根支柱:正确的亲子关系正确的亲子关系﹙表情和行为的力量﹚亲人角色:爱抚丶拥抱丶安全丶滿足丶和颜悦色丶轻言细语丶说悄悄话，不同年龄要有不同爱态;朋友角色:平和丶尊重丶礼貌丶严格要求丶不过分注意丶不当面议论丶不谈笑揭短﹙做到三里三表﹚;伙伴角色:玩伴丶伙伴丶旅伴丶学伴丶工作伴丶有商有量丶有说有笑丶又学又玩丶有问有答;监护角色:起居榜样丶饮食榜样丶安全榜样丶行为榜样丶保持距离感，跌倒自己爬起来，犯错误自己负责，适当批评与冷淡，有时候允许愤怒。第二根支柱:良好的环境影响良好的环境影响﹙生活环境是潜移黙化的巨大力量﹚体育环境:促进并顺应孩子好动天性:三翻六坐九来爬，周岁会走叫妈妈;运动安静交替养育，逐步引导规范化。智能环境:智能环境要丰富，家里外靣都要玩，语言环境需全靣，观察提问成习惯，还要共建孩子自已的小家当德育环境:父母的敬业精神丶学习习惯丶待人接物……美育环境:整洁丶有序丶服饰丶绿化丶美观丶艺术薰陶意志环境:学会独立丶规律生活丶不允许的亊一开始就不允许，这样孩子健康成长就沒有痛苦……第三根支柱:丰富的生活体验1丶在孩子心理承受的范围内，极大地丰富孩子的精神生活;2丶在激发兴趣的前提下，不分学科，不讲系统，不顾深浅，不求甚解，动手动脑，随机教育;3丶给孩子的精神食粮，应是人类文明的精品;4丶能给孩子真实的生活，尽量给予真实生活的快乐，不要只滿足于玩具和游戏去代替;5丶实施0岁方案提出了16个心理营养区，109种心理营养素……第四根支柱:优秀的楷模诱导1丶要求孩子做到的，家长只顾认认真真丶高高兴兴丶或默黙地坚持做就ok了，甚至不看孩子一眼，行为教育的力量高于一切说教;2丶孩子毎一项优秀行为的建立，都要有榜样在快乐中导入，如看视频学英语，玩《冯式宝典》;3丶不露痕迹地给孩子树立一个高大的标杆性楷模;