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小学数学深度课堂的研究与实践心得体会

一、教学中的常见问题

1、学习兴趣不足

在小学数学教学中，学习兴趣不足是一个普遍存在的问题。由于数学学科本身具有较强的逻辑性和抽象性，加上传统教学模式的单一，容易导致学生对数学学习失去兴趣。具体表现在：课堂参与度不高，注意力不集中；课后作业应付了事，缺乏主动探究的精神；对数学学习存在恐惧心理，甚至产生排斥情绪。

2、重结果记忆，轻思维发展

在实际教学中，部分教师过于注重学生的考试成绩，导致课堂教学过于关注结果，忽视学生的思维发展。这种现象主要体现在：课堂教学以讲解为主，学生被动接受知识；课后作业以计算题、应用题为主，缺乏对思维能力的训练；评价标准单一，过分