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小学数学深度课堂的研究与实践心得体会
一、教学中的常见问题
1、学习兴趣不足
在小学数学教学中,学习兴趣不足是一个普遍存在的问题。由于数学学科本身具有较强的逻辑性和抽象性,加上传统教学模式的单一,容易导致学生对数学学习失去兴趣。具体表现在:课堂参与度不高,注意力不集中;课后作业应付了事,缺乏主动探究的精神;对数学学习存在恐惧心理,甚至产生排斥情绪。
2、重结果记忆,轻思维发展
在实际教学中,部分教师过于注重学生的考试成绩,导致课堂教学过于关注结果,忽视学生的思维发展。这种现象主要体现在:课堂教学以讲解为主,学生被动接受知识;课后作业以计算题、应用题为主,缺乏对思维能力的训练;评价标准单一,过分
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