干部四下基层座谈会的发言材料三篇.docxVIP

干部四下基层座谈会的发言材料三篇

干部四下基层座谈会的发言材料1

习近平同志在福建宁德工作时，提出了四下基层的工作方法，并且亲身践行，为党员干部作出了示范。当前正是第二批主题教育深入开展之际，党员干部身处服务群众的最前沿，就要一以贯之地传承弘扬党的优良传统，在下字上用苦功、见真章，做到脚底板勤、脑瓜子活、绣花功足，以实干业绩推动发展、取信于民，让广大群众真切感受到主题教育带来的新变化新风貌。

脚底板要勤，身入心入下基层。习近平总书记强调，调查研究要坚持眼睛向下、脚步向下，了解基层群众所思、所想、所盼。志不求易、事不避难，只有真正把身子扎下去，把耳朵伸过去，把意见簿摆出去，才能把问题和办法捞上来。第二批主题教育单位面向基层更直接，面对的矛盾问题也更为复杂、尖锐、琐碎，要放下架子、扑下身子、迈出步子，砥砺弘扬蹲下去看清蚂蚁的务实作风，直插现场、直面群众、直击矛盾，充分运用问卷调查、座谈研讨、蹲点调研等方法，多层次、多角度、多渠道了解情况，尽可能掌握更多第一手资料，为认识问题、分析问题、解决问题打下基础，真正做到社情民意在一线掌握、矛盾纠纷在一线化解、难点堵点在一线打通。

脑瓜子要活，深剖深研找症结。四下基层既不能把发现的问题束之高阁，也不能在对策研究中头痛医头、脚痛医脚，只解决一个问题而不是解决一类问题，缺乏系统性思考和问题防范的体系建设，更不能在对策研究中避重就轻、蜻蜓点水。要在下字上用功，坚持问题导向、增强问题意识，带头到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方和单位去，现场研究解决问题，更好地理清思路、科学决策，充分运用互联网、大数据等现代信息技术，对那些具有普遍性和制度性的问题、涉及改革发展稳定的深层次关键性问题，以及难题积案和顽瘴痼疾等，坚持由表及里，研究透彻，发现深层次问题，找准根源和症结。

绣花功要足，求实务实施良策。四下基层要注重成效，要把群众是否有实实在在的获得感作为检验调研工作质量的重要标尺。第二批主题教育在群众家门口开展，直接面向基层和群众，各地要加强四下基层同主题教育重点措施的衔接联动，要带着初心下、带着感情下、带着责任下，秉持求实务实的工作态度，紧盯实施主战略、实现主定位的发展要事，聚焦就医、就学、就业等民生大事，对短期问题要立整立改、建立台账，销号式管理；对长期问题要制定计划、设定期限，扩大参与度，提高问题整改透明度，用行动和态度取信于民，着力解决人民群众急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，把为老百姓办了多少好事实事作为检验政绩的重要标准，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成效。

干部四下基层座谈会的发言材料2

四下基层是习近平同志在福建宁德工作时大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度，35年来，四下基层持续传承，并扎根八闽、推向全国。广大党员干部要把四下基层深度融通到履职践诺中，立好沉下去的姿态，接好浮上来的民意，以四下基层叩开群众心门，答好一道道一线考题，为群众带去真正的实惠。

宣传党的路线、方针、政策下基层，以面对面宣讲拉近心距离，让党的声音飞入寻常百姓家。习近平同志在系统阐述四下基层时，把宣传党的方针政策下基层摆在首要位置，突出了其重要性与必要性，在第二批主题教育开展中，广大党员干部要贯穿联动，将党的好声音传到基层去、传到群众中去，要广泛组建宣讲团、讲习队，精心设计一批乡村振兴、社会治理、生态文明等讲习课程，开展面对面宣传、问答式交流，提升党员群众的学习动力。要争当扎根基层、特色凸显的轻骑兵，争做理论宣讲常备军，精准把握群众需求，赠送理论包政策包，以群众点单党员送单让宣讲宣传更对味，要善于用家乡话说给群众听，以鲜活的形式让大家听得懂、记得住、用得上。

调查研究下基层，以零距离走访探出心里话，让群众所想拨开云雾见月明。涉浅水者得鱼虾，入深水者得蛟龙，调查研究必须坚持实事求是的原则，要主动深入实地探明情况、探清底子、探实问题，敢于透过现象看本质，弄清病情、找准穴位，让群众关注的难点热点问题浮出水面，列好问题清单，通过征求意见建议、群众反映、谈心谈话、调研走访等形式全心倾听群众呼声，掌握群众诉求，从而精准出击，以群众期盼为突破口、切入点谋出举措，以调查研究推动我为群众办实事，真正做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休，确保调查见真章、研究得实效。

信访接待下基层，以低姿态下访化解心疙瘩，让急难愁盼柳暗花明又一村。习近平同志时任福建宁德地委书记时强调指出：与其群众跋山涉水上访，不如我们干部直接下访，几个干部下去，总比那么多群众上来要强一些。信访工作是送上门来的群众工作，是直接了解民情、体察民意、化解矛盾的窗口，广大党员干部要以民为本以诚为本，变被动接访为主动