【大单元整体教学】4.团团圆圆过中秋（第二课时）教学设计 统编版道德与法治二年级上册.doc

第四课团团圆圆过中秋（第二课时）

秋天里还有哪些节日

一、教学目标

核心素养：政治认同

1了解重阳节的习俗和文化内涵，知道重阳节是敬老节，要尊敬老人。

2熟悉重阳节的习俗，如登高、赏菊、吃重阳糕等。

3初步感知中华民族文化的多样性，了解秋天里的其他节日，培养尊老敬老的好习惯，从小事做起。

二、教学重点、难点

重点：了解重阳节的由来和习俗，培养学生珍视祖国传统文化和节日习俗的情感。

难点：初步感知中华民族文化的多样性，了解秋天里的其他节日，培养尊老敬老的好习惯，从小事做起。

三、教学准备

PPT课件

四、评价任务

评价量表

评价项目

评价标准

星等

能了解重阳节相关的基础知识，主动参与课堂活动。

积极回答问题1星

能有所拓展回答2星

（。。）☆

能参与‘敬老我先行’的活动，在活动中感受到爱老敬老。

积极参与表演1星

用心表演2星

（。。）☆

能在课堂中感受少数民族在秋天的节日，中华一家亲。

积极参与1星

能有所收获2星

（。。）☆

教学过程

教学环节

学习活动

设计意图

效果评价

导入新课

说文解字

根据图片猜猜这是什么字？甲骨文中，秋字上半边为虫，下半边是火。

先民们在收获后，会焚烧秸秆，可以有效杀灭害虫和虫卵。

秋天是一个充满收获的季节，这是秋天的魅力。秋天也是一个浪漫的季节，有丰富多彩的节日在装扮，你知道有哪些节日吗？让我们一起走进浪漫的秋天~

通过猜字，激发学生的思考与探究的兴趣

积极参与1星

回答正确2星。

讲授新课

环节一：古诗寻节

《九月九日忆山东兄弟》

你知道古诗中描写的是什么节日吗？

秋高气爽天晴朗，赏菊登高过重阳。农历九月初九是中国的重阳节。因为中国古代把“九”看作阳数，九月九日是二九相重，所以叫“重阳”。

拓展1：重阳习俗

观看视频《重阳节》

看完视频，谁能说说重阳节有什么习俗？

1.重阳节的时候，我和爸妈一起去赏菊花....

2我陪爷爷爬山，登高望远。

3饮菊花酒，具有明目、补肝气、安肠胃、利血、治头昏、降血压的功效，是强身益寿的佳品。

4插茱萸是重阳节的重要习俗，茱萸是一种中草药，其香味浓烈，具有驱虫、祛湿、逐风邪的作用，并能消积食、治寒热。

5放纸鸢是重阳节的传统习俗，民间传说，放纸鸢相当于“放吉祥”和“放福气”，风筝飞得越高，福气越浓。

拓展：采茱萸，登山岗，远眺雁字长；

闻菊香，话沧桑，朋友思念忙；

多微笑，心安详，阳光照脸庞；

好运伴，平安翔，幸福如春江，

重阳到，祝吉祥，愿君人安康！

环节二重阳敬老

【敬老我先行】

1.小组分工合作，以“敬老”为主题展开剧本创作，并表演。

2.时间5分钟。

拓展2：敬老在心

1池州东至：重阳“文化大餐”送下乡

在重阳节到来之际，东至县将一场丰富的重阳“文化大餐”送到了村民家门口。在尧渡镇，围绕地域特色，弘扬“孝老爱老”传统，演员们原创的舞蹈、相声、情景剧等节目轮番上演，精彩的表演博得台下观众的阵阵掌声。除了欣赏文艺表演，老人们在家门口还可以赏非遗、品美食。活动现场还对十多位“孝老爱老”典型进行了表彰。

2敬老院开展“爱在金秋情暖重阳”主题活动，随行的医护人员为全体老人进行了健康体检、身体问询，测量了血压、血糖等。

3志愿者们为老人开展了送关爱送祝福志愿服务活动，为老人们理发、剪指甲、剃胡须，与老人们亲切交谈，问候老人的身体情况和精神状态，关心老人的家庭生活与需要。

4教爷爷奶奶用智能手机

妈妈叫我教爷爷奶奶怎样用手机。首先教爷爷奶奶怎么开机，爷爷小心翼翼地按键，生怕把手机按坏了。奶奶看见手机没有反应，就说：“这手机是不是坏了，怎么没有反应？”我笑了笑，爷爷不解地问：“笑什么？”我说：“要长按键才能打开哟。”他们点了点头。我又教爷爷怎样调声音，打视频电话，发语音……奶奶看见这么复杂，打起了退堂鼓说：“这么复杂，我学不会。”我耐心地教了一遍又一遍，爷爷奶奶认真地练了一遍又一遍，终于学会了！

小结：致敬岁月，关爱老人！曾经，他们用无数的日月星辰换来了我们的今天。现在，他们或许已经白发苍苍，却依然在用自己的人生经验为我们指明方向。关爱老人，让他们在晚年能够幸福安康。

环节三多彩秋天

你们知道秋天还有哪些节日吗？

小提示：少数民族

1苗族过赶秋节时，人们聚在一起，打秋千，唱歌跳舞，还推选“秋老人”祝贺大家喜获丰收。

2藏族过望果节时，人们一起围着田地转圈，庆祝丰收，还举办热闹的歌舞表演、射箭等活动。

3彝族最精彩的节目是斗牛，当地彝家人称它为“布葛南”，即“牛打架”，这可是立秋节的重头戏。在秋收前用黄牛相互决斗，增加生活的乐趣，预兆丰年。【视频】

小结：每个民族都有其独特的节日文化，每一种文化都有其独特的魅力。民族之魂，闪耀中华；多彩风情，共融盛世。

环节一：

通过古诗的方式让学生了解重阳节，为下一环节做好铺垫

拓展1：

通过观看视频了解重阳节习俗，拓